距離2025公衛(wèi)技能考試
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?。?)危害鑒別(Hazard identification):確定某種環(huán)境因素(化合物)暴露是否能夠產(chǎn)生人群的有害效應(yīng)以及其效應(yīng)的強(qiáng)度是否具有公共衛(wèi)生學(xué)意義。
(2)暴露評價(Exposure assessment):暴露濃度、暴露途徑、暴露持續(xù)時間及暴露人群的特征(年齡、性別、職業(yè)及其敏感人群等)等。
?。?)劑量-反應(yīng)分析(Dose-response analysis):醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理有閾物質(zhì):以該物質(zhì)的參考劑量(reference dose,RfD )表示;無閾物質(zhì)(致癌物):致癌強(qiáng)度系數(shù)(carcinogenic potency factor,CPF)。
?。?)危險度表征(Risk characterization)分析有閾物質(zhì):把與參考劑量相對應(yīng)的可接受危險度定位10-6??捎?jì)算出:人群終生超額危險度R(D),人群年超額危險度R(py),人群年超額病例數(shù)(EC)等無閾物質(zhì):人群終生患癌超額危險度,人均年超額危險度,人群超額病例數(shù)等。