注意是人的心理活動選擇性地指向某種目標(biāo)。有主動與被動之分。注意障礙表現(xiàn)在強度．范圍和持久性方面的改變。個體感到威脅，如疑有重病或認(rèn)為別人要迫害他時，常表現(xiàn)警覺提高，注意增強。困倦、疲乏、抑郁、往往注意力渙散，難于集中。兒童多動癥（MBD）由于腦上行激活系統(tǒng)功能障礙，皮層覺醒不足，對皮層下行運動中樞的控制減弱，導(dǎo)致注意短暫、好動不停，雖智能在正常范醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理圍，但學(xué)習(xí)成績不佳。其基本心理障礙在于注意缺陷。使用利他靈（Ritalin）等中樞興奮劑后，患兒注意障礙改善，學(xué)習(xí)成績才可迅速提高。個體沉溺于某些事情或意識范圍狹窄時，注意范圍亦有相應(yīng)縮小。主動與被動注意均見減弱，如某些器質(zhì)性疾病或意識模糊時，則稱為注意遲鈍。由于注意與皮層覺醒程度有關(guān)，注意減退常被視為意識清晰程度降低的指標(biāo)。