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考試輔導(dǎo)
由于先天缺陷,大多數(shù)患者有自卑心理,常會(huì)產(chǎn)生失落感和孤獨(dú)感;他們多數(shù)來(lái)自于貧困山區(qū),文化素質(zhì)低下,導(dǎo)致焦慮、恐懼。護(hù)理人員應(yīng)用護(hù)理程序解決患者的心理問(wèn)題,及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施:
?。?)建立良好的護(hù)患關(guān)系,在與患者交往的過(guò)程中,通過(guò)自己良好的言語(yǔ)、表情、態(tài)度和行為去影響患者的感受和認(rèn)識(shí),改變其心理狀態(tài);
?。?)做好家屬工作,共同配合給予心理支持;
?。?)對(duì)患者術(shù)后產(chǎn)生的各種心理問(wèn)題及時(shí)予以心理疏導(dǎo),增加患者的康復(fù)信心及安全感,并幫助他們建立有利于治療與康復(fù)的最佳心理狀態(tài),使其積極配合治療和護(hù)理,以期早日康復(fù)出院。醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理
總之,在我們的護(hù)理工作中,應(yīng)實(shí)施有效的護(hù)理措施,不斷總結(jié)醫(yī)療、護(hù)理經(jīng)驗(yàn),為病人創(chuàng)造更有利的診療護(hù)理環(huán)境,促進(jìn)患者的身心健康。