護士360度評估應(yīng)用階段：

收集匯總數(shù)據(jù)：在活動結(jié)束后，回收評估問卷，整理作答數(shù)據(jù)。注意區(qū)分問卷作答的有效性。

數(shù)據(jù)處理：根據(jù)評估的目的，確定數(shù)據(jù)分析的方法和內(nèi)容，得到評估報告。360度評估反饋的報告一般比較長，一般報告內(nèi)容包括概況、優(yōu)勢、劣勢、潛在能力、盲點、共識與分歧的分析、主觀反饋等，同時報告應(yīng)選擇使用豐富、直觀、生動的表格、圖形類型來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，易于報告的解讀。

反饋應(yīng)用：最后將評估結(jié)果反饋給者受評者，并進行有針對性的輔導(dǎo)，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理這是一個非常重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)經(jīng)驗，在第一次實施360度評估和反饋項目時，最好請專家或顧問開展一對一的反饋輔導(dǎo)談話，以指導(dǎo)受評者如何去閱讀、解釋以及充分利用360評估和反饋報告。另外，請外部專家或顧問也容易形成一種“安全”（即不用擔(dān)心是否會受懲罰等）的氛圍，有利于與受評者深入交流。