護理倫理學內容簡介：

主要需要識別并試圖解答一些關乎護理倫理學生存與發(fā)展的基本理論問題。

第一，國外有文獻有不少質疑護理倫理學學科獨立性的論調，那么一個現(xiàn)有教科書何中文文獻尚未觸及的問題就是：如何論證護理倫理學的學科獨立性？它和護理學、醫(yī)學倫理學的學科邊界在哪里？中外醫(yī)療護理實踐中孕育著怎樣的護理倫理思想？對于這些問題的回答需要靠一種“元”倫理學分析，或哲學分析。

第二，分析論證護理倫理問題離不開理論是指導，具體包括：倫理學學說、倫理原則和倫理分析方法。顯然，倫理學理論并不能直接照搬過來，醫(yī)學倫理學中常用的倫理原則（如：尊重、有利/不傷害、公正等）在護理實踐中勢必要賦予新的內涵。一個棘手的問題是要確定經(jīng)典的倫理學說（如：效用論、德性論、道義論）在護理實踐中的適用范圍，尤其是要考察最具有護理倫理學特色的“關愛論”的確切含義。醫(yī)學教育網(wǎng).整理此外，鑒于“護理實踐”和“護理研究”之間的區(qū)別，護理研究中的倫理問題有其特殊性，在倫理原則表述和側重點上有區(qū)別，護理研究之倫理審查的重點也不盡相同。

第三，盡管我意識到實證分析在護理倫理學研究中應該發(fā)揮重要的作用。但如何充分利用護士從業(yè)狀況調查中所獲得的第一手數(shù)據(jù)資料，讓護理倫理學研究擺脫單純思辨性的色彩而增加經(jīng)驗研究或定量分析的成分呢？這是一個非常有挑戰(zhàn)性的探索過程，因為把規(guī)范倫理學研究和“數(shù)據(jù)”相結合是一條前人很少走的路。

第四，如何正確處理護理倫理原則。護理倫理守則/準則、護士專業(yè)精神之間的關系，這也是考驗一個概念分析框架是否完備、自洽和有現(xiàn)實指導意義的重要問題。本書分章加以討論，并時刻關注三者之間的內在聯(lián)系和區(qū)別。