關(guān)于河南省2017年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作實(shí)施方案，相信很多河南省的鄉(xiāng)村醫(yī)生朋友都十分的感興趣，為此醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)的小編特為您整理如下：

根據(jù)國(guó)家發(fā)展改革委等6部委《關(guān)于印發(fā)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的通知》（發(fā)改社會(huì)〔2010〕561號(hào)）和《河南省人民政府辦公廳關(guān)于實(shí)施基層衛(wèi)生人才工程的意見》（豫政辦〔2014〕161號(hào)）精神，為培養(yǎng)更多合格的全科醫(yī)生，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力，特制訂本方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

以全科醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)，以基層衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向，以提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生的綜合服務(wù)能力為目標(biāo)，通過(guò)較為系統(tǒng)的全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論和實(shí)踐技能培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，掌握全科醫(yī)療工作方式，提高基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，達(dá)到全科醫(yī)生崗位的基本要求，積極推動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。

二、培養(yǎng)對(duì)象

全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)在職的執(zhí)業(yè)醫(yī)師（或助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師）、獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生以及其他需要培訓(xùn)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師或助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師共計(jì)2500名（不含預(yù)防、口腔、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師）。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)和基層實(shí)踐培訓(xùn)三個(gè)部分，按照國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委制訂的《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱（試行）》和我委《關(guān)于印發(fā)河南省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱的通知》（豫衛(wèi)科教〔2017〕26號(hào)）要求，結(jié)合我省實(shí)際情況醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理，適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。主要對(duì)受訓(xùn)人員開展全科醫(yī)學(xué)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)理論、全科醫(yī)療及服務(wù)模式、國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)是對(duì)基層臨床診療能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力的培養(yǎng)，使學(xué)員樹立全科醫(yī)學(xué)思想和服務(wù)理念，熟悉全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式，規(guī)范掌握基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)，勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)療的崗位要求。

四、培訓(xùn)時(shí)間和方式

培訓(xùn)時(shí)間：12個(gè)月，其中理論培訓(xùn)2個(gè)月，臨床培訓(xùn)9個(gè)月，社區(qū)實(shí)踐培訓(xùn)1個(gè)月。培訓(xùn)分兩批進(jìn)行，每期1250人。第1批培訓(xùn)時(shí)間：2017年9月5日-2018年8月30日；第2批培訓(xùn)時(shí)間：2018年3月5日-2019年2月28日。

培訓(xùn)方式：理論培訓(xùn)階段采取按需分程、集中授課、必修與講座相結(jié)合的方式，臨床階段采取技能培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)、基層實(shí)踐等形式進(jìn)行培訓(xùn)。

理論培訓(xùn)由河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等4所高校承擔(dān)，其中河南醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn)鄭州、安陽(yáng)、鶴壁、新鄉(xiāng)、焦作、許昌、濟(jì)源7個(gè)省轄市及鞏義、滑縣、長(zhǎng)垣3個(gè)省直管縣（市）的學(xué)員；漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)漯河、平頂山、周口、駐馬店4個(gè)省轄市及汝州、鹿邑、新蔡3個(gè)省直管縣（市）的學(xué)員；南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)南陽(yáng)、信陽(yáng)、三門峽、洛陽(yáng)4個(gè)省轄市及鄧州、固始2個(gè)省直管縣（市）的學(xué)員；商丘醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)商丘、開封、濮陽(yáng)3個(gè)省轄市及永城、蘭考2個(gè)直管縣（市）的學(xué)員。臨床培訓(xùn)和基層實(shí)踐培訓(xùn)由各省轄市及各省直管縣（市）衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)，在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)基地及基層社區(qū)進(jìn)行。

五、資金安排

省衛(wèi)生計(jì)生委按每人4500元撥付培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其中：理論培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2500元/人，臨床實(shí)踐培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)1500元/人，社區(qū)實(shí)踐基地培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)500元/人，主要用于臨床教學(xué)、社區(qū)實(shí)踐、理論和技能考核等費(fèi)用，不足部分由各地財(cái)政配套解決。

六、組織實(shí)施

省衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)實(shí)施方案，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，組織統(tǒng)一理論結(jié)業(yè)考核；四家理論培訓(xùn)基地承擔(dān)學(xué)員的理論階段培訓(xùn)；各省轄市和省直管縣（市）衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)臨床技能培訓(xùn)和社區(qū)實(shí)踐培訓(xùn)，并組織開展結(jié)業(yè)臨床實(shí)踐技能考核。各省轄市及省直管縣（市）衛(wèi)生計(jì)生委要認(rèn)真配合理論培訓(xùn)單位，做好理論培訓(xùn)與臨床實(shí)踐培訓(xùn)之間的有序銜接。

七、監(jiān)督與評(píng)估

（一）省衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)對(duì)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的監(jiān)督與評(píng)估。各省轄市及省直管縣（市）衛(wèi)生計(jì)生委要高度重視全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作，結(jié)合本地實(shí)際情況，制定培訓(xùn)工作總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，在培訓(xùn)完成后及時(shí)報(bào)告工作總結(jié)。對(duì)順利完成培訓(xùn)、理論和技能考核全部合格者，經(jīng)省衛(wèi)生計(jì)生委審核后，頒發(fā)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書，及時(shí)加注全科醫(yī)生。

（二）各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生行政部門要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程實(shí)施全程監(jiān)督，加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，確保?？顚Ｓ茫瑖?yán)禁擠占挪用。要積極研究考核辦法，引進(jìn)績(jī)效考核機(jī)制，開展質(zhì)量控制和評(píng)估，保證培訓(xùn)效果。

附件：2017年全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)名額和資金分配表.docx