醫(yī)學教育網整理了心理治療主治醫(yī)師考試相關內容心理學研究任務如下，希望對廣大考生有所幫助。

描述心理事實

從科學心理學的角度對各種心理現(xiàn)象進行科學界定，以建立和發(fā)展心理學中有關心理現(xiàn)象的一個完整的、科學的概念體系。這涉及到大至對整個心理現(xiàn)象、小至對某一具體心理現(xiàn)象的概念內涵和外延的確定。

揭示心理規(guī)律

科學的心理學不能只限于描述心理事實，而應從現(xiàn)象的描述過渡到現(xiàn)象的說明，醫(yī)|學教育網搜集整理即揭示某些現(xiàn)象所遵循的規(guī)律。

一方面，研究各種心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、相互聯(lián)系，以及表現(xiàn)出的特性和作用等。另一方面是研究心理現(xiàn)象所賴以發(fā)生和表現(xiàn)的機制。它包括心理機制和生理機制兩個層面上的研究。前者研究心理現(xiàn)象所涉及到的心理結構組成成分間相互關系的變化；后者研究心理現(xiàn)象背后所涉及到的生理或生化成分的相互關系和變化。

指導實踐應用

指導人們在實踐中如何了解、預測、控制和調節(jié)人的心理。例如，可以根據智力、性格、氣質、興趣、態(tài)度等各種心理現(xiàn)象表現(xiàn)的情況，研制各種測試量表，藉以了解人們的心理發(fā)展水平和特點，為因材施教和人職匹配提供依據。