醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了心理治療主治醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容埃里克森心理發(fā)展觀如下，希望對廣大考生有所幫助。

埃里克森師承弗洛伊德女兒，與弗洛伊德的理論一脈相承，又與時俱進。他不僅考慮到生物學(xué)的影響，也考慮到了社會文化的因素。認(rèn)為逐漸形成的自我在人的發(fā)展中起主要作用。提出了發(fā)展八階段理論 ：

嬰兒前期（0 ～ 2 ）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得信任感，克服懷疑感；

嬰兒后期（2 ～ 4 ）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得主動感，克服羞恥感；

幼兒期 （3 ～ 6 ）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得主動感，克服內(nèi)疚感；

童年期 （6 ～11）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得勤奮感，克服自卑感；

青少年期（12～18）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：形成角色同一性，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理防止角色混亂；

成年初期（18～25）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得親密感，避免孤獨感；

成年中期（25～50）歲 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得繁衍感，避免停滯感；

成年后期（50歲以后） 這一階段的主要發(fā)展任務(wù)是：獲得完善感；避免失望或厭惡感；