云南省腫瘤醫(yī)院昆明醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院組織臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試第一階段考試培訓(xùn)工作，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯為您整理相關(guān)內(nèi)容如下：

4月9日——5月23日，醫(yī)院教學(xué)管理科為2015級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)四大班57名學(xué)生組織臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試第一階段考試?yán)碚撃M考和實踐技能強化培訓(xùn)，各臨床科室骨干教師50余人次參加了培訓(xùn)工作。

2015級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)四大班是我院首次開始系統(tǒng)承擔(dān)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)任務(wù)的班級，將于5月31日至6月2日迎來臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格分階段考試。國家醫(yī)師資格考試臨床類別分階段考試實證研究是國家醫(yī)學(xué)考試中心根據(jù)我國醫(yī)療衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)教育基本國情，借鑒國際醫(yī)師執(zhí)照考試成功經(jīng)驗，在全國范圍內(nèi)試點對全日制本科臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生實行臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試。

考試分為兩個階段，第一階段安排在四年級末即學(xué)生臨床實習(xí)前，進行醫(yī)學(xué)基本知識和臨床基本技能的考試，主要測試醫(yī)學(xué)生是否具備執(zhí)業(yè)所必須的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和臨床基本技能，成績合格者方可授予畢業(yè)證書，參加第二階段考試。第二階段考試安排在大學(xué)畢業(yè)后住院醫(yī)師培訓(xùn)滿一年或在醫(yī)療機構(gòu)試用滿一年時進行，成績合格者，方可獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。

我院高度重視此項工作，在分管副院長董堅的統(tǒng)一部署下，教學(xué)管理科先后組織了理論模擬考、實踐技能基礎(chǔ)訓(xùn)練和強化培訓(xùn)。

“針對這批學(xué)生尚未進入臨床實習(xí)，實踐技能操作能力薄弱的情況，4月9日至5月9日，教學(xué)管理科抽調(diào)臨床一線骨干教師在醫(yī)院技教樓技能培訓(xùn)中心組織了第一輪實踐技能基礎(chǔ)訓(xùn)練培訓(xùn)。培訓(xùn)前，為方便教師盡快了解考試內(nèi)容與要求，掌握培訓(xùn)要點，教學(xué)管理科特購買《2019臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試實踐技能指導(dǎo)用書》和《賀銀成國家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試實踐技能應(yīng)試指南》，并將部分內(nèi)容掃描成PDF格式方便教師查看，要求教師嚴(yán)格按照考試大綱要求，對病史采集、體格檢查、基本操作、心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器使用等方面的內(nèi)容對學(xué)生進行了系統(tǒng)培訓(xùn)。第二輪強化培訓(xùn)于5月22日——23日進行，采取分站式、一對一的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)中教師結(jié)合臨床經(jīng)驗，參照考試大綱及相關(guān)資料要求，結(jié)合各個步驟開展培訓(xùn)，以學(xué)生練習(xí)手法、熟悉器材為主，老師糾正為輔，并加以適當(dāng)?shù)闹v解，提出操作的注意事項，提醒同學(xué)們可能的并發(fā)癥及對應(yīng)的處理原則、操作前后所需的檢測項目等；操作結(jié)束后，督促學(xué)生做好操作物品處理、消毒手等；對學(xué)生的無菌觀念、愛傷意識、服務(wù)態(tài)度、溝通能力等方面加強培養(yǎng)。

此次培訓(xùn)切實貫徹了“以考促學(xué)、以考促建、以考促評”的思想，敦促學(xué)生牢固掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和實踐技能。希望我院學(xué)生在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試中能夠取得良好的成績，展示出我院教師及學(xué)生的精英風(fēng)采。