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【兩會(huì)】中醫(yī)藥蘊(yùn)藏的原創(chuàng)力量亟待挖掘,加強(qiáng)中醫(yī)理論傳承創(chuàng)新!

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【兩會(huì)】中醫(yī)藥蘊(yùn)藏的原創(chuàng)力量亟待挖掘,加強(qiáng)中醫(yī)理論傳承創(chuàng)新!

【兩會(huì)】中醫(yī)藥蘊(yùn)藏的原創(chuàng)力量亟待挖掘

加強(qiáng)中醫(yī)理論傳承創(chuàng)新,發(fā)揮中醫(yī)藥原創(chuàng)優(yōu)勢,提高自主創(chuàng)新能力,最需要突破的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?

黃璐琦認(rèn)為,首先要不忘本來,以高度文化自信傳承中醫(yī)藥。要堅(jiān)守中醫(yī)藥理論“道統(tǒng)”,充分認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥的歷史地位及意義,強(qiáng)化中醫(yī)藥理論的主體意識(shí),以正確的世界觀和方法論,看待中醫(yī)藥學(xué)的學(xué)術(shù)地位和獨(dú)特科學(xué)價(jià)值,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)藥理論的“自知之明”,守住中醫(yī)經(jīng)典及歷代各家學(xué)說之“正”。

“中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)最根本的區(qū)別,就是東西方文化差異所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)論和方法論的區(qū)別。”黃璐琦強(qiáng)調(diào),要學(xué)懂、學(xué)通中醫(yī)經(jīng)典,重視經(jīng)典和臨床實(shí)踐的結(jié)合,切實(shí)做到“讀經(jīng)典,做臨床,參專業(yè)師資”。

與此同時(shí),要加強(qiáng)系統(tǒng)生物學(xué)、大數(shù)據(jù)、人工智能等多學(xué)科前沿技術(shù)與中醫(yī)藥的深度交叉融合,對(duì)中醫(yī)藥理論進(jìn)行現(xiàn)代化詮釋。

黃璐琦進(jìn)一步解釋:“不同時(shí)期對(duì)中醫(yī)藥理論發(fā)展的要求是不同的。面向未來,亟需建立概念明確、結(jié)構(gòu)合理的中醫(yī)理論體系,深入揭示陰陽五行、氣化、精氣神、臟象、經(jīng)絡(luò)、氣血津液、治未病、證候等關(guān)鍵理論的科學(xué)內(nèi)涵,科學(xué)闡釋中醫(yī)藥防治疾病的內(nèi)在規(guī)律及科學(xué)內(nèi)涵。

原創(chuàng)科學(xué)研究的推進(jìn)力來自人才。黃璐琦表示,要?jiǎng)?chuàng)新中醫(yī)藥理論人才的培養(yǎng)方式,通過研究生教育和師承教育相結(jié)合,培養(yǎng)具有中醫(yī)思維、深厚理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí),具有良好的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和寬廣的國際視野,具有獨(dú)立的科研能力和較高的中醫(yī)臨床診療水平的復(fù)合型人才。同時(shí),多措并舉鼓勵(lì)科研人員從事中醫(yī)藥理論研究。

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