根據(jù)山東中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處《關(guān)于公布山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)綜合考試實(shí)踐技能考試基地的通知》（校教字〔2021〕16 號），濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院入選山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)綜合考試實(shí)踐技能考試基地。

濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院自1980年9月12日起，衛(wèi)生部《關(guān)于整頓和發(fā)展高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地問題的意見》中，就被確定為山東中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)大學(xué)本科生的實(shí)習(xí)和見習(xí)任務(wù)。1998年8月18日，按照國家中醫(yī)藥管理局科技教育司、原國家教育委員會高等教育司聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國開展高等中醫(yī)藥院校臨床教學(xué)基地評審工作的通知》要求，又成為山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院，承擔(dān)大學(xué)研究生、本科生、大專生的實(shí)習(xí)和見習(xí)任務(wù)。2015年，醫(yī)院按照要求開始進(jìn)行中醫(yī)類別住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，招收中醫(yī)類規(guī)培人員。2018年，醫(yī)院被確定為山東中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院國家級中醫(yī)類別住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地協(xié)同基地。2020年，醫(yī)院又成功獲批第三批國家級中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地。醫(yī)院作為大學(xué)的多年的教學(xué)醫(yī)院有義務(wù)、也有責(zé)任承擔(dān)科本科生的實(shí)踐技能考試基地工作，按照《山東中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)習(xí)考核辦法》和《山東中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)綜合考試管理辦法》要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，認(rèn)真評估醫(yī)院綜合情況進(jìn)行申報(bào)。山東中醫(yī)藥大學(xué)認(rèn)真把關(guān)，嚴(yán)格評審，對申報(bào)醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)綜合考試實(shí)踐技能考試基地的單位開展遴選工作，并確定最終入選的全省20家醫(yī)院之一。

作為省內(nèi)較早承擔(dān)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床教學(xué)任務(wù)的教學(xué)基地，一直以來，濟(jì)南市中醫(yī)醫(yī)院始終把臨床教學(xué)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作常抓不懈，堅(jiān)持教學(xué)相長，一手抓醫(yī)療服務(wù)，一手抓臨床教學(xué)，科學(xué)統(tǒng)籌，多措并舉，不斷改善臨床教學(xué)條件。一是科室設(shè)置合理，滿足各項(xiàng)臨床教學(xué)需求。二級臨床學(xué)科分類清晰，醫(yī)技科室較為完善，內(nèi)、外、婦、兒、針灸、推拿、骨傷科床位數(shù)占全院總床位數(shù)的90%以上。二是師資隊(duì)伍健全，具備高水平臨床教學(xué)能力。醫(yī)院重視臨床師資隊(duì)伍建設(shè)，遵循中醫(yī)人才成長規(guī)律，不斷創(chuàng)新師承培養(yǎng)模式，堅(jiān)持名老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗(yàn)的傳承工作，通過跟師協(xié)作的方式，不斷提高年輕醫(yī)師的臨床能力和帶教能力。醫(yī)院現(xiàn)有全國名老中醫(yī)傳承工作室5個(gè)，省名老中醫(yī)傳承工作室5個(gè)，全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作師承指導(dǎo)老師5人，山東省名老中醫(yī)3名，山東省名中醫(yī)藥專家13名，享受國務(wù)院特殊津貼專家3名，二級教授2名，濟(jì)南市名老中醫(yī)、名中醫(yī)30名，40名指導(dǎo)老師及其80名繼承人參加了山東省“五級中醫(yī)藥師承教育項(xiàng)目”；28名指導(dǎo)老師及其52名繼承人參加了濟(jì)南市“薪火傳承231工程”，通過各級中醫(yī)藥人才培養(yǎng)項(xiàng)目，醫(yī)院已經(jīng)建立起完備的中醫(yī)藥人才梯隊(duì)，一批批中青年學(xué)科帶頭人脫穎而出，為醫(yī)院的發(fā)展注入了新的活力，師資隊(duì)伍形成了可持續(xù)發(fā)展的良性態(tài)勢。三是教學(xué)投入充足，各類教學(xué)設(shè)施齊備。在教學(xué)工作中，醫(yī)院克服建設(shè)用地狹小、業(yè)務(wù)用房緊張的困難，壓縮行政辦公用房，建立了專用教研室、示教室、技能訓(xùn)練中心，尤其是今年，醫(yī)院以獲批第三批國家級規(guī)培基地為契機(jī)，將臨床技能訓(xùn)練中心整體搬遷至新址，新臨床技能訓(xùn)練中心面積達(dá)600平方米以上；訓(xùn)練項(xiàng)目將能夠滿足中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、針推、骨傷等同時(shí)進(jìn)行；多媒體教室容納學(xué)生數(shù)量超過80人，教學(xué)視頻系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)平臺等設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，為臨床教學(xué)提供便利條件，保障各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的正常開展。臨床教育教學(xué)工作有了全方位的提升，確保了各項(xiàng)臨床帶教工作的順利進(jìn)行。

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