醫(yī)學(xué)論文長、難句的翻譯
不管是英語還是漢語醫(yī)學(xué)文章，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即它們的句子通常較長，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，有時(shí)，長長的一段文字僅由一句話組成。在醫(yī)學(xué)論文摘要中更是如此，要做好它們的互譯還真不容易。這是因?yàn)闈h語句子建構(gòu)在意念主軸(thoughtpivot)上,英語句子建構(gòu)在形式(或主謂)主軸(formpivot or subjectpredictpivot)上[4]。也就是說，雖然句子是表達(dá)完整意義的語言單位，漢語強(qiáng)調(diào)的是意義，不太強(qiáng)調(diào)句子結(jié)構(gòu)，許多句子沒有主語，還有的句子主語不明顯，但意義是明確的;而英語句子特別強(qiáng)調(diào)句子結(jié)構(gòu)，絕大多數(shù)句子需要主語和謂語。這就要求在漢譯英過程中注意句意的轉(zhuǎn)換，學(xué)會抓找中心詞和使用英語中的各個(gè)關(guān)聯(lián)詞。請看下列例子：例1：“以BPDE誘導(dǎo)惡性轉(zhuǎn)化的人支氣管上皮細(xì)胞株16HBE為模型，采用cDNA代表性差異分析方法，比較轉(zhuǎn)化細(xì)胞及正常對照細(xì)胞間基因表達(dá)的差異，分離惡變細(xì)胞中差異表達(dá)的cDNA片段。”翻譯：The malignant transformation of human bronchial cell line 16HBE induced by BPDE was used as a model for comparing gene expression between the transformed cells and controls. cDNA representational difference analysis was performed to isolate differentially expressed cDNA fragment in transformed cells.分析：在中文原句中，出現(xiàn)了“以……”、“采用……”以及“比較……”、“分離……”這兩個(gè)看似并列的機(jī)構(gòu),如果按照原文翻譯,就會不知所云。因此，根據(jù)句意和英語的句子結(jié)構(gòu)，將原文分成兩層意思，按照兩個(gè)句子去翻譯。在第一層意思中，“上皮細(xì)胞株”在句中是中心詞，但在實(shí)際翻譯中，應(yīng)通過所有格形式將“惡性轉(zhuǎn)化”處理為中心詞。翻譯時(shí)，將它們的位置顛倒過來，并且為了保持和中文“以…”結(jié)構(gòu)相一致，使用了被動語態(tài)。第二層意思中，“cDNA代表性差異分析方法”是中心詞。其他結(jié)構(gòu)按照英文習(xí)慣出現(xiàn)，層次分明，出落自然，毫無累贅之感。例2：“這些感受器是神經(jīng)末梢，它們嵌入血管壁，根據(jù)該血管擴(kuò)張的程度發(fā)出沖動。”翻譯：These receptors are nerve endings that discharge impulses according to the extent of stretch in the wall of the vessels in which they are imbedded.分析：原文雖然不是太長,但如果按照中文結(jié)構(gòu)去譯,就顯得很幼稚。因此,就應(yīng)使用英語中的各個(gè)關(guān)聯(lián)詞及關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)。本句中采用的是定語分譯法,即用一個(gè)主句帶上一個(gè)定語從句,該定語從句又帶上它自己的定語從句,這不僅符合英文習(xí)慣,而且邏輯性很強(qiáng)。整個(gè)譯文層次明晰、流暢自然。以上是筆者在工作中的一些探索,希望能對進(jìn)行醫(yī)學(xué)論文英語摘要寫作的醫(yī)務(wù)工作者有所啟發(fā)。
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