藥學見習記錄表怎么寫？

藥學見習

總結一 . 學校組織見習的目的與我們收獲這一次學校組織的藥學專業(yè)兩周見習活動，我們嚴格遵守見習表上的各種管理制度，自覺以學校榮譽規(guī)范嚴格約束自己，事事親力親為，基本做到了無差錯事故，并在跨出校門的社會問答中虛心請教，積極維護了連云港中醫(yī)藥學校的良好形象，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了見習的真正意義；不僅如此，我們更認真規(guī)范操作技術、熟練應用在平常試驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過見習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得。得到眾多老師的交口稱贊。

通過這兩周的見習，我們對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務，在見習過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的一致好評，為接下來的進一步實習打下了更加堅實的基礎。我們堅信在這段見習時間里以飽滿的熱情和更加踏實的態(tài)度對待此次見習，決不辜負校領導老師對我們的教導和期望。

剛開始我們按照見習輪轉表安排各就各位，以積極的心態(tài)迎接新一輪的工作。

二 . 見習內容

1.校內的整理藥盒

時間：******

地點：校內藥盒整理室

人物：xxx

目的：將藥盒按處方藥與非處方藥分類

收獲：在整理藥盒過程中我接觸了很多生活常見藥的更多信息，而且將書本的死板化轉為立體化，事事的親力親為讓我記憶更加深刻，對于書本上的很多不懂的問題也是迎刃而解，藥盒上少而簡單的介紹更將深奧的課本知識簡單化、通俗化。讓我覺得實踐更能讓我們體會到學以致用的好處。通過整理藥盒我可以分清什么是處方藥、非處方藥、西藥、中藥，和一些藥物的適應癥、通用名、商業(yè)名。怎樣將相同藥物分類.醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理