“醫(yī)學(xué)考博單詞記憶方法”相信是準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)考博考試的朋友比較關(guān)注的事情，為幫助學(xué)員朋友們理解，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

方法一：詞根詞綴記憶法

英語(yǔ)單詞構(gòu)成有其規(guī)律，掌握了構(gòu)詞規(guī)律，才可以又好又快又準(zhǔn)確地記憶單詞。單詞一般由三部分組成： 詞根（root）、前綴（prefix）和后綴（suffix）。詞根決定單詞意思，前綴改變單詞詞義，后綴決定單詞詞性。

了解了這一點(diǎn)，我們就可以利用單詞構(gòu)詞規(guī)律，通過(guò)掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。你記住了 vis 看，就能明白 visible 是看得見(jiàn)的意思。 同時(shí)一個(gè)詞根還能派生出很多單詞，充分顯示了"根兒"的含義，比如下組單詞都是由"vis"派生出來(lái)的：

visible 看得見(jiàn)的 invisible 看不見(jiàn)的 visit 參觀 vis television 電視

supervise 監(jiān)視 previse 預(yù)見(jiàn) visual 視覺(jué)的visage 外觀

你認(rèn)識(shí) able，并了解 able 是“能”的意思，就可以知道 able，enable，unable，ability，capable 等都和“能力”和“才干”有關(guān)系。

方法二：相關(guān)詞匯打包法

相關(guān)詞匯打包，即將同一場(chǎng)域及相關(guān)場(chǎng)域的詞放在一起進(jìn)行記憶，這些場(chǎng)域包含“長(zhǎng)得像但意思不同的”，“意思相近但意義不同的”，“長(zhǎng)的不像意義不同但用法相同的”“一詞多義的”，“詞源同但派生詞不同的”等等，按“單詞包”進(jìn)行記憶和背誦，就會(huì)事半功倍。

以以下單詞包為例。左欄為單詞和搭配，右側(cè)則為常見(jiàn)的中文翻譯，這種對(duì)應(yīng)方式不僅僅能分組記憶單詞及其語(yǔ)境，還能對(duì)翻譯部分有很大的作用，要知道，很多考生到在做翻譯題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己的中文如此之差！

速度：

1. pace of modern life 節(jié)奏

speed of traveling 速度

rate death/ birth ~ 率

postal/ advertising/ insurance ~ 費(fèi)率，價(jià)格

ratio ~ of students to teachers 比率，比例

proportion ~ of pass to failure 比率

A is in ~ to B 成比例

a large ~ of population 部分

標(biāo)記：

2. mark of key words 標(biāo)記

sign of illness 征兆

symbol of purity 象征

signal of start 信號(hào)

label of “By Air” 標(biāo)簽

trace of the criminal 線索，蹤跡

spot （a report made on the spot） 斑點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)

stain on the carpet 圬漬，弄臟

—fect：

3. affect health/ the growth of crops 影響

affection the ~ between mothers kids 愛(ài)， 感情

effect take ~ / have ~ on 效果， 作用

effective method/medicine/measures 有效的

efficient secretary/engine 高效的

valid certificate/excuses 有效的，可靠的

sufficient supply/funds 充足的

adequate scientific evidence 足夠的

平常：

4. ordinary day/person/illness 平常的， 普通的， 平凡的

regular customer/exercise/bedtime 有規(guī)律的， 定期的

normal price/temperature 正常的；常態(tài)的

average intelligence 平均的， 普通的， 一般的

方法三：對(duì)比歸納記憶

在背單詞的過(guò)程中，總有一些單詞容易混淆，把易混淆單詞放在一起對(duì)比后進(jìn)行記憶，印象會(huì)更深刻。如：abroad 國(guó)外 aboard 上（船，飛機(jī)）

altar n. 祭壇 alter v.改變

assent 同意 ascent 上升 accent 口音

precede 領(lǐng)先 proceed 進(jìn)行，繼續(xù)

council 議會(huì) lcounsel 忠告 consul 領(lǐng)事

方法四：卡片記憶法

卡片記憶法主要針對(duì)同（近）義詞和形近異義詞。將這些詞的含義、用法、搭配、語(yǔ)境等整理放在一個(gè)卡片上，循環(huán)記憶。

1. 同（近）義詞

醫(yī)博英語(yǔ)考試中有一個(gè)題型要求對(duì)單句中的一個(gè)劃有下劃線的詞進(jìn)行替換選擇，這就涉及到同義詞、近義詞的記憶方法。

學(xué)習(xí)和掌握同義詞、近義詞不應(yīng)只靠弄清詞義或死記硬背這些詞之間詞義的差別，而應(yīng)利用卡片法積累這些詞的用法和典型例子，根據(jù)具體上下文語(yǔ)境及運(yùn)用場(chǎng)合的異同，體會(huì)其間意義的差別。

如：Hardly a week goes by without some advance in technology that would have seemed incredible 50 years ago.

A.hard to imagine B.hard to believe C.hard to invent D.hard to underst Note：

這道題屬于近義詞辨析題，答案為選項(xiàng) B. hard to believe（難以置信）。其他選項(xiàng)的意思分別是：A. hard to imagine（難以想象）；C. hard to invent（難以發(fā)明，創(chuàng)造）；D. hard t0 understand（難以理解）。

選項(xiàng) A 與選項(xiàng) D 的含義也多少與之相近，具有較強(qiáng)的干擾性。

2. 形近異議詞

各個(gè)選項(xiàng)詞形相近，但意義卻大相徑庭。常見(jiàn)的、需要或值得辨析的易混形近詞，如：

1. assume（假設(shè)，設(shè)想）—presume（假設(shè)，姑且認(rèn)為），consume（消費(fèi)，消耗），resume（恢復(fù)，繼續(xù)重新開(kāi)始）

2. insist（堅(jiān)持）—persist（堅(jiān)持，頂住），consist（由..組成），resist（阻止，抵抗）

3. permit（允許，許可）—admit（承認(rèn)），submit（交出，屈服），commit（犯..錯(cuò)誤，罪行等；對(duì)..做出承諾）

4. proceed（進(jìn)行）—precede（先于；在..之前），succeed（成功，繼承，接著發(fā)生），exceed（超過(guò)）

5. staff（人員）—stuff（填塞），stiff（硬的，僵直的），shift（提升，轉(zhuǎn)移）

單詞記憶貫穿整個(gè)備考過(guò)程，不管什么方法，都離不開(kāi)重復(fù)記憶和滾動(dòng)記憶。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天拿出固定的至少 1 小時(shí)時(shí)間，去背單詞，為整個(gè)考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

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