招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號(hào)

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試 > 全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試輔導(dǎo)精華 > 正文

醫(yī)博英語復(fù)習(xí)小技巧

“醫(yī)博英語復(fù)習(xí)小技巧”相信是準(zhǔn)備全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試的朋友比較關(guān)心的事情,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

一、明確詞匯量

醫(yī)學(xué)考博大綱要求是需要考博人員掌握12000個(gè)單詞,首先要做到心中有數(shù),不要因?yàn)榭吹綌?shù)字而把單詞擱置或者陷入焦慮不安的狀態(tài)。這些詞匯可以分為基礎(chǔ)詞匯和核心詞匯。基礎(chǔ)詞匯是比較常用的,平時(shí)做題或者備考復(fù)習(xí)的時(shí)候記得積累。而核心詞匯有3000多,這些詞匯是需要重點(diǎn)記憶的。

二、看單詞

記憶單詞首先先看單詞,而不是背單詞。在最短的時(shí)間內(nèi),把所有要背的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認(rèn)真,調(diào)用心里的所有感覺來接受每一個(gè)生詞。以這種方法來記憶是很容易見效的。但是要注意,在看單詞的時(shí)候,一定要全神貫注,不要只是機(jī)械的翻看,否則是沒有任何意義的。

看單詞已有利于提高自己閱讀能力,在閱讀過程中,往往是默讀影響閱讀速度,我們可以把視覺對(duì)應(yīng)四維要求,達(dá)到快速閱讀目的。

三、想單詞

在我們看單詞的第三天,我們就要試著想單詞。這是屬于調(diào)用記憶讓單詞不斷從腦子里過,想單詞也是很關(guān)鍵的一步。想單詞的時(shí)候最好脫離書本,在任何空閑的時(shí)候進(jìn)行,盡可能多的在腦子多過幾遍,這樣,留下的印象也會(huì)比較深。就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來。剛開始的時(shí)候,可以按照詞匯表來回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。想單詞的速度比看單詞要快。對(duì)于記憶來說,看單詞是“記”的過程,想單詞是“憶”

的過程。“記”“憶”的最有效結(jié)合就是“看”“想”結(jié)合。

四、歸納總結(jié)

在單詞量不斷增多的情況下,可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時(shí)候應(yīng)該讓單詞和實(shí)際事物相對(duì)應(yīng)起來。一般來說,歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點(diǎn),形成概念群并捆綁,對(duì)深化記憶有幫助。建立單詞之間的邏輯關(guān)系也很重要。這樣可能對(duì)一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。單詞的特點(diǎn)有很多。發(fā)音,詞根變化,外形差異,內(nèi)容,使用范圍等等,都是思考的重點(diǎn)。在想不起的時(shí)候,要及時(shí)地看書,補(bǔ)上。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“醫(yī)博英語復(fù)習(xí)小技巧”全部?jī)?nèi)容,想了解更多全國(guó)醫(yī)學(xué)博士外語統(tǒng)一考試考試知識(shí)及內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對(duì)性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢(mèng)想成真
題庫(kù)軟件

題庫(kù)軟件:熱賣中

題庫(kù)設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對(duì)于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請(qǐng)作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請(qǐng)與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊