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北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部創(chuàng)辦史

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院-清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部創(chuàng)辦史部,具體內(nèi)容如下:

原中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)(簡(jiǎn)稱協(xié)和醫(yī)大)是我國(guó)唯一的一所歷史悠久設(shè)有八年制醫(yī)學(xué)教育和高等護(hù)理教育的重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué),其前身是“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院”,由美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)于1917年創(chuàng)辦。中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院(簡(jiǎn)稱醫(yī)科院)成立于1956年,是我國(guó)唯一的國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)中心和綜合性科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。協(xié)和醫(yī)大作為衛(wèi)生部唯一直屬高校,與醫(yī)科院實(shí)行院校合一的管理體制,醫(yī)科院為協(xié)和醫(yī)大提供雄厚的師資和技術(shù)力量,協(xié)和醫(yī)大為國(guó)家培養(yǎng)高層次的醫(yī)學(xué)科學(xué)人才,相互依托,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),教研相長(zhǎng),共同發(fā)展。

協(xié)和醫(yī)大是以小規(guī)模、高層次、高質(zhì)量為宗旨,以培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)博士為重點(diǎn)。自建校以來(lái),八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)堅(jiān)持實(shí)行小規(guī)模、嚴(yán)要求,預(yù)科、本科分段教學(xué),導(dǎo)師制等獨(dú)特的培養(yǎng)模式,在我國(guó)醫(yī)學(xué)教育體系中獨(dú)樹一幟。

協(xié)和醫(yī)大的高等護(hù)理教育創(chuàng)辦于1920年,培養(yǎng)了一大批高級(jí)護(hù)理人才,她們已先后成為我國(guó)護(hù)理界的領(lǐng)導(dǎo)和中堅(jiān)力量,我國(guó)第一個(gè)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者就出自協(xié)和醫(yī)大。1995年經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部批準(zhǔn),學(xué)校建立了全國(guó)首家護(hù)理學(xué)院,使護(hù)理教育有了新的發(fā)展。當(dāng)前,護(hù)理教育已形成研究生、本科生、??粕统扇私逃榷鄬哟蔚慕逃w系。

學(xué)校具有雄厚而系統(tǒng)的科研實(shí)力及診治疑難重癥的臨床醫(yī)療能力,學(xué)科領(lǐng)域廣泛,覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)以及與醫(yī)藥學(xué)科相關(guān)的生物、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科。設(shè)有17個(gè)研究所(以及2個(gè)分所)、5所分院、6所臨床醫(yī)院、4所教育學(xué)院;并設(shè)有研究生院及成人教育學(xué)院。目前已有18個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科點(diǎn),3個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,9個(gè)世界衛(wèi)生組織合作中心,6個(gè)部委級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,17個(gè)國(guó)家級(jí)研究基地和中心,4個(gè)一級(jí)學(xué)科的博士后科研流動(dòng)站,30個(gè)博士學(xué)科專業(yè)點(diǎn),39個(gè)碩士學(xué)科專業(yè)點(diǎn)。建校以來(lái)科研成果顯著,已取得1,666項(xiàng)科技成果,獲國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)191項(xiàng),省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)759項(xiàng)。1992-2000年發(fā)表由SCI收錄的論文計(jì)1,114篇,位于全國(guó)醫(yī)學(xué)院校之首。

學(xué)校師資力量雄厚,擁有一大批在醫(yī)學(xué)衛(wèi)生領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)水平突出并做出杰出貢獻(xiàn)的著名專家、教授,計(jì)有中國(guó)科學(xué)院院士10人,中國(guó)工程院院士15人(其中1人為兩院院士),國(guó)家級(jí)、部委級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家70人,教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授6人,博士生導(dǎo)師355人,碩士生導(dǎo)師382人。

學(xué)校圖書館是我國(guó)歷史悠久,藏書最為豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)圖書館,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理2000年被指定為國(guó)家科技圖書文獻(xiàn)中心醫(yī)學(xué)分中心,目前藏書量超過(guò)86萬(wàn)冊(cè),為教學(xué)、科研和醫(yī)療工作提供了寶貴的信息資源。

學(xué)校的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)科門類齊全,主要承擔(dān)國(guó)家醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論研究和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教學(xué)。現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科教研室和研究室15個(gè),開展高水平、多學(xué)科的學(xué)術(shù)研究,并與教學(xué)密切結(jié)合,每年承擔(dān)科研項(xiàng)目逾百項(xiàng)。

學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)院--北京協(xié)和醫(yī)院,是聞名國(guó)內(nèi)外的集醫(yī)療、教學(xué)和科研為一體的綜合性醫(yī)院,是國(guó)家衛(wèi)生部指定的“全國(guó)疑難重癥技術(shù)指導(dǎo)中心”之一,并承擔(dān)著大量的外賓和高干醫(yī)療保健任務(wù)。作為協(xié)和醫(yī)大臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)的基地,醫(yī)療、教學(xué)、科研的力量雄厚,設(shè)有31個(gè)臨床和醫(yī)技科室,70多個(gè)研究實(shí)驗(yàn)室,11個(gè)中外合作研究中心,每年承擔(dān)國(guó)家級(jí)和部委級(jí)科研項(xiàng)目百余項(xiàng)。此外,醫(yī)院還保存有數(shù)百萬(wàn)份病案,是總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)和從事科學(xué)研究的無(wú)價(jià)之寶。

學(xué)校所屬的腫瘤、心血管、血液病、皮膚病和整形外科醫(yī)院是全國(guó)最大、技術(shù)最先進(jìn)的專科醫(yī)院,它們和協(xié)和醫(yī)院一起是培養(yǎng)碩士生、博士生的臨床訓(xùn)練和科學(xué)研究的重要基地。

學(xué)校的研究生教育始于1954年,文革期間中斷,1978年重新恢復(fù)。自1981年國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度以來(lái),學(xué)校研究生教育有了較快的發(fā)展,是全國(guó)首批具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位授予權(quán)的單位,研究生教育實(shí)行以培養(yǎng)博士生為主的方針,目前在校的博士、碩士比例為1:1.04.

1984年學(xué)校成立了夜大學(xué),1998年更名為成人教育學(xué)院,現(xiàn)有本科、專科兩個(gè)層次的多種學(xué)歷教育體系,旨在為在職人員提供繼續(xù)教育的多種途徑。

學(xué)校十分重視國(guó)際學(xué)術(shù)交流和科技合作,與數(shù)十個(gè)國(guó)家(或地區(qū))的醫(yī)學(xué)院校和科研機(jī)構(gòu)建立了科技、教育、醫(yī)療合作關(guān)系,已有200余名國(guó)外專家、學(xué)者被授予協(xié)和醫(yī)大名譽(yù)教授或客座教授稱號(hào)。自1985年以來(lái),學(xué)校相繼與美國(guó)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳大利亞西澳大學(xué)醫(yī)學(xué)院和美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院、香港中文大學(xué)醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院、澳門鏡湖護(hù)理學(xué)院簽訂了校際交流的協(xié)議,互相交換高年級(jí)學(xué)生到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行短期臨床學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)國(guó)際間的交流,擴(kuò)大我校在國(guó)際上的聲譽(yù),自1993年起學(xué)校獲準(zhǔn)招收外國(guó)自費(fèi)留學(xué)生,1997年起又獲準(zhǔn)招收我國(guó)臺(tái)灣、香港、澳門地區(qū)學(xué)生,先后有美國(guó)、加拿大、新西蘭、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、英國(guó)和臺(tái)灣、澳門地區(qū)的學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)。

協(xié)和醫(yī)大在我國(guó)醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域具有獨(dú)特的地位和重要的社會(huì)影響力,學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色,優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),使其在教學(xué)上以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求而著稱,以培養(yǎng)具有真才實(shí)學(xué)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)教研復(fù)合型人才而聞名。幾十年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)和吸納優(yōu)秀人才,創(chuàng)造和凝聚現(xiàn)代科學(xué)思想,造就了象張孝騫、林巧稚、吳憲、湯非凡、諸福棠、黃家駟、鐘惠瀾、胡傳揆、陳敏章、聶毓嬋、王琇瑛、吳階平、鄧家棟、吳英愷、方圻等一批中國(guó)醫(yī)學(xué)界巨匠,為我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名臨床醫(yī)學(xué)家、醫(yī)學(xué)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)教育家、護(hù)理學(xué)家和醫(yī)政管理家,可謂人才濟(jì)濟(jì),碩果累累,對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。

根據(jù)教育部、衛(wèi)生部?jī)刹康膮f(xié)議,中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)(清華大學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院)自2003年起“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)的本科招生計(jì)劃納入清華大學(xué)總招生計(jì)劃,由兩校共同完成招生錄取工作。凡志愿報(bào)考協(xié)和“臨床醫(yī)學(xué)”專業(yè)的考生,在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)報(bào)清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),并可同時(shí)報(bào)清華大學(xué)其他理工類專業(yè)。通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)合作,清華大學(xué)雄厚的基礎(chǔ)學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍,與中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中強(qiáng)大的科學(xué)研究和臨床醫(yī)學(xué)實(shí)力,將得到充分的發(fā)揮。今后兩校將攜手共進(jìn),為創(chuàng)造我國(guó)高等學(xué)校之間緊密合作辦學(xué)的新模式而共同努力。

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