吉林醫(yī)學院的歷史：

1977年恢復高考以后，尤其是黨的十一屆三中全會以來，吉林醫(yī)學院有了長足的發(fā)展。本著適當擴大規(guī)模，改善結構，提高質(zhì)量，增加效益的原則，學院在本科醫(yī)學專業(yè)的基礎上又創(chuàng)辦了高等醫(yī)學檢驗專業(yè)，增設了護理?？?、護理本科、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像、醫(yī)學美容專業(yè)。學院在專業(yè)設置上，基本形成了碩士研究生、本?？粕⒊扇私逃R全，醫(yī)學教育“防、治、保、康”的立體構型。

建校以來，學院共培養(yǎng)各類各層次醫(yī)學人才近1.5萬人，為吉林省乃至全國10多個省市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。

1982年，學院在全國首家創(chuàng)辦了高等醫(yī)學檢驗專業(yè)。前衛(wèi)生部長崔月犁同志來院視察工作時指出：“努力辦好這一專業(yè)，為全國作出貢獻。”遵照上級領導的指示精神，學院決心把醫(yī)學檢驗專業(yè)辦成學院特色專業(yè)醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。在深入挖掘潛力，提高理論教學水平的基礎上，大膽地跨出省門，與北京醫(yī)院、友誼醫(yī)院、301醫(yī)院等北京11所醫(yī)院建立了實習醫(yī)院關系，為學生實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件，在較高層次上保證了教學計劃的全面完成，博得用人單位的普遍贊譽。

1993年以來，學院在進行內(nèi)部管理體制改革的同時，有組織、有計劃地進行了教學改革，三年間全院共發(fā)表教改論文500余篇，論著6部。