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南昌大學撫州醫(yī)學院專科專業(yè)

2015-12-14 15:43 醫(yī)學教育網
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南昌大學撫州醫(yī)學院??茖I(yè):

1、臨床醫(yī)學(??疲瑢W制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)實踐能力較強的,醫(yī)療、預防、保健、康復相結合的通科醫(yī)師。

二、主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

三、主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物學及免疫學、藥理學、病理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、預防醫(yī)學。

服務方向:各級各類醫(yī)院、社區(qū)和醫(yī)學院校,從事醫(yī)療、預防、保健、康復和教學工作。

2、護理學(專科,學制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事臨床護理、預防保健、護理管理工作的高等技術應用型護理專門人才。

二、主干學科:基礎醫(yī)學、護理學、人文社會學。

三、主要課程:人體解剖、生理學、病原生物學與免疫學、健康評估、護理學基礎、護理心理學、護理管理學、外科護理學、內科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理學。

服務方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)學院校從事臨床護理、教學和管理工作。

3、口腔醫(yī)學(???,學制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事口腔常見病、多發(fā)病診治和預防保健工作的口腔科專門人才。

二、主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

三、主要課程:人體解剖學、生理學、生物化學、病理解剖學、口腔組織病理學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學。

服務方向:各級各類綜合性醫(yī)院、口腔醫(yī)院、口腔病防治機構和醫(yī)學院校,從事口腔醫(yī)療、保健及教學工作。

4、臨床醫(yī)學(麻醉方向)(???,學制三年)

一、培養(yǎng)目標:醫(yī)學教|育網搜集整理培養(yǎng)從事臨床麻醉技術工作的專門人才。

二、主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學。

三、主要課程:系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、病理解剖學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、麻醉設備學、麻醉生理學、麻醉解剖學、麻醉藥理學、臨床麻醉學、危重病醫(yī)學。

服務方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)學院校,從事臨床麻醉及教學工作。

5、藥學(??疲瑢W制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事一般藥物制劑、鑒定和臨床合理用藥及藥事管理等工作的藥師。

二、主干學科:化學、藥學。

三、主要課程:無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、藥物化學、天然藥物化學、生藥學、藥劑學、藥物分析、藥理學等。

服務方向:畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、藥廠、藥品流通部門和藥事管理部門工作。

6、臨床醫(yī)學(醫(yī)學影像方向)(專科,學制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像診斷、能熟練掌握各種醫(yī)學影像設備的操作技能的應用型高級專門人才醫(yī)學教|育網搜集整理。

二、主干學科:基礎醫(yī)學,臨床醫(yī)學,影像診斷學

三、主要課程:人體解剖學、斷層解剖學、病理學、診斷學、內科學、外科學總論、醫(yī)學成像技術、放射診斷學、超聲診斷學、影像核醫(yī)學、腫瘤放射治療學等。

四、服務方向:醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射和醫(yī)學成像技術等方面的工作。

7、醫(yī)學檢驗技術(???,學制三年)

一、培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學,醫(yī)學檢驗的基本理論和醫(yī)學檢驗的基本技能,能在醫(yī)療單位,藥檢部門和醫(yī)學科研部門從事基礎檢驗,臨床檢驗的高級實用型技術人才。

二、主要課程:生理學、病理學、計算機基礎、分析化學、生物化學、儀器分析、臨床基礎檢驗學、血液學檢驗、生物化學檢驗、免疫學檢驗、微生物學檢驗、寄生蟲學檢驗。

服務方向:醫(yī)院、血站、醫(yī)療衛(wèi)生檢驗單位及相關科研、教學、高等醫(yī)學院校等從事臨床檢驗工作。

8、臨床醫(yī)學(全科醫(yī)學方向)(??疲瑢W制三年)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)實踐能力較強的醫(yī)療、預防、保健、康復相結合的全科醫(yī)師。

二、業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習本專業(yè)所必需的人文社會科學基礎知識,醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,接受人類疾病診斷、治療、預防、保健、康復方面的基本訓練。學生應獲得以下知識和能力醫(yī)學教|育網搜集整理:(1)基礎醫(yī)學的基本理論知識;(2)人類常見疾病病因、病理分類、鑒別的基本理論知識和技能;(3)臨床常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理;(4)從事社區(qū)衛(wèi)生保健與管理的基本知識和技能。

三、主干學科:基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學。

四、主要課程:人體解剖學、生物化學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、全科醫(yī)學概論、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、老年醫(yī)學、社區(qū)急救、社區(qū)衛(wèi)生服務與管理。

服務方向:在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務部門、學校等,從事醫(yī)療、預防、保健、康復及教育工作。

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