編輯推薦
考試輔導
題庫軟件
職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題庫軟件(初/中/高級)
![職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題庫軟件 職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題庫軟件](http://m.cddzsc.cn/upload/resources/image/2022/08/08/621837.png)
題庫設計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用
醫(yī)學教育網(wǎng)小編與各位職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考生一起復習考試知識點,流行病學的病因研究方法概述,醫(yī)學教育網(wǎng)為您搜集整理如下:
流行病學探討病因是從群體水平,用疾病在人群中分布的資料進行現(xiàn)場觀察及現(xiàn)場實驗,最接近于人群的實際情況。因此,對疾病病因的研究在很大程度上取決于流行病學研究。流行病學可為臨床及實驗研究提供病因線索,而實驗醫(yī)學及臨床醫(yī)學對病因的研究結(jié)果,還要根據(jù)流行病學研究做最后判斷。
如1963年河北省南部洪水后發(fā)生的不明熱癥,根據(jù)臨床判斷為副傷寒或流行性感冒,但該病的流行病學特點不支持這種判斷,(耿貫一,1963)從而提出鉤端螺旋體病的判斷(盡管在那以前河北省南部沒有發(fā)現(xiàn)過鉤端螺旋體?。?,實驗室檢查后來證實了流行病學的判斷。實驗室研究發(fā)現(xiàn)可能致癌物種類非常多,WHO提出由流行病學研究最后判斷,而將這些致癌物種類的數(shù)字大加減少,而且更符合實際。
以上就是醫(yī)學教育網(wǎng)小編為大家整理的關于職業(yè)衛(wèi)生主治醫(yī)師考試的相關知識點,希望可以幫助大家復習。更多關于各地發(fā)布衛(wèi)生高級職稱考試公告,政策解析及復習資料,請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。
題庫設計緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合職業(yè)衛(wèi)生職稱考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費試用