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2018年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試應(yīng)試技巧、考試經(jīng)驗

2018-06-06 10:25 醫(yī)學教育網(wǎng)
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考情分析

對考生要求:操作流暢、思路清晰、能說會做、醫(yī)學素養(yǎng)。

公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考試重點考查考生綜合運用所學的基本理論、基本知識和基本技能,分析和解決公共衛(wèi)生及其相關(guān)臨床醫(yī)學問題的能力。

技能操作對考生的要求越來越高,考試是隨機抽題的形式,每個題目出題概率一樣。需要考生多方面掌握基本操作技能。

明確流程——知己知彼

掌握技巧——分在心中

如何復習——省時高效

技能考中

簡潔大方、沉著冷靜

公式解題、三思而答

順序清楚、部位準確

方法正確、操作規(guī)范

醫(yī)師資格考試執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試情況

級別 類別 審核通過人數(shù)(萬) 實踐技能通過率(%) 綜合筆試通過率(%)
執(zhí)業(yè)醫(yī)師 臨床 27.2 85 62
口腔 2.6 85 63
公衛(wèi) 1.0 86 65
中醫(yī) 6.8 85 60
合計   37.6 85 62
助理醫(yī)師 臨床 23.1 68 36
口腔 4.2 73 40
公衛(wèi) 0.2 64 36
中醫(yī) 8.9 62 31
合計   36.4 67 35

實踐技能考試采用三站式考試的方式。考區(qū)、考點按照《醫(yī)師資格實踐技能考試實施方案》的要求設(shè)立實踐技能考試基地,考生在實踐技能考試基地依次通過“三站”接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地內(nèi)完成全部考站的測試。

一、題型比例

各站分數(shù)與考試時間

考站 考試項目 考試時間(分鐘) 分值(分)
臨床基本操作技能 體格檢查 20 25
急救技術(shù)
公共衛(wèi)生案例分析 案例一 20 40
案例二
公共衛(wèi)生基本操作技能 現(xiàn)場檢測/樣品采集 20 35
衛(wèi)生處理/個人防護
合計 60 100

二、考試內(nèi)容

醫(yī)師資格實踐技能考試總分為100分,60分合格。

第一考站

(一)考試內(nèi)容:臨床基本操作技能。

(二)考試方法:采取考生隨機抽取試題、在模擬人上操作的方式進行考試,考生需完成3項臨床基本操作。2個體格檢查,1個現(xiàn)場急救技術(shù)。

(一)考試內(nèi)容:公共衛(wèi)生案例分析。

(二)考試方法:考生應(yīng)試2個公共衛(wèi)生案例分析,口試回答問題。

一個是傳染病。

一個是職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學,慢性非傳染性疾病,營養(yǎng)與食品衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生其中之一。

第三考站:

(一)考試內(nèi)容:公共衛(wèi)生基本操作技能,包括現(xiàn)場檢測/樣品采集、衛(wèi)生處理/個人防護技能。

(二)采用考生隨機抽取試題,現(xiàn)場操作的方式進行考試,考生需完成2項操作,1項為現(xiàn)場檢測或樣品采集操作,另1項為衛(wèi)生處理或個人防護操作。

1.個人防護

2.樣品采集技能

(1)環(huán)境樣品:水、空氣、公共用品。

(2)食品樣品。

(3)醫(yī)院消毒效果監(jiān)測。

3.現(xiàn)場檢測技能

噪聲測定儀、風速儀、照度儀、紫外輻照計。

噪聲測定儀

熱球式電風速儀

紫外輻射照度計

4.衛(wèi)生處理

(1)消毒的分類和方法。

(2)消毒劑的配制與使用(戊二醛、含氯消毒劑、過氧乙酸、二氧化氯)。

(3)預防性消毒和疫源地消毒。

(4)手提式噴霧器的使用。

三、考試流程

考生持《醫(yī)師資格實踐技能準考證》應(yīng)考,并根據(jù)準考證上所注攜帶必需物品(如本人有效身份證、工作服、口罩、帽子等)和著裝要求(公共衛(wèi)生類的考生請勿穿裙裝和高跟鞋參加考試)??荚嚮卦O(shè)候考廳,考生在候考廳等待考試,等待考試過程中不得外出,不得使用任何通訊工具。考試基地設(shè)考試引導員,負責引導考生進入每個考站。

考生候場→考生抽題→考生進場

候場:無關(guān)東西放置考場外、點名、宣布考試紀律。

抽題:抽取題組號。

進場:引導員帶考生到1~3考站按考試題號答題。

上文關(guān)于“2018年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試應(yīng)試技巧、考試經(jīng)驗”的文章由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家!

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