1.為什么改革醫(yī)師資格考試工作？

《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》公布施行以來，我國建立了國家醫(yī)師資格考試制度，在嚴格醫(yī)師準入、加強醫(yī)師隊伍建設(shè)、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)、推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。

隨著社會發(fā)展和進步，特別是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革不斷深入，人民群眾醫(yī)療服務(wù)需求快速增加，基層醫(yī)療機構(gòu)缺少專業(yè)人才問題日益突出，亟需進一步理順醫(yī)師培養(yǎng)與準入體制機制，以問題和崗位勝任力為導(dǎo)向，建立健全院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)醫(yī)學教育的銜接體系，逐步建立數(shù)量充足、素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理的醫(yī)師隊伍。

為加強與醫(yī)學教育銜接，逐步緩解基層和老少邊窮地區(qū)醫(yī)師匱乏、部分短線專業(yè)醫(yī)師隊伍力量薄弱問題，完善考試模式，國家衛(wèi)生健康委員會印發(fā)《醫(yī)師資格考試工作改革方案》（國衛(wèi)辦醫(yī)函〔2016〕138 號），決定對醫(yī)師資格考試工作進行適當改革和調(diào)整。

2.醫(yī)師資格考試工作改革的原則是什么？

堅持以問題為導(dǎo)向、以農(nóng)村為重點、保證質(zhì)量、積極穩(wěn)妥的原則。

堅持從基本國情出發(fā)，既要解決基層醫(yī)師匱乏和短線專業(yè)醫(yī)師隊伍力量薄弱的問題，補強基層短板，也要堅守基本的質(zhì)量底線，保證醫(yī)療安全；既要提高醫(yī)師資格考試科學化水平，也要兼顧各地實際承受能力。

堅持試點先行，及時總結(jié)，穩(wěn)步推進。

3.醫(yī)師資格考試工作改革的任務(wù)是什么？

設(shè)立鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

實施短線醫(yī)學專業(yè)加試專業(yè)內(nèi)容的考試。

固定合格分數(shù)線。

研究探索醫(yī)學綜合筆試“一年兩試”。

建設(shè)國家實踐技能考試基地。

推行計算機化考試。

開展分階段考試研究。

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