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詳情已經(jīng)進入執(zhí)業(yè)藥師資格考試的備考期,而此時,抓住重點、考點才是備考的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家奉上“中醫(yī)病因?qū)W有什么特點?”,相關(guān)內(nèi)容整理如下:
整體觀念:中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,人體內(nèi)部各臟腑組織之間,以及人體與外界環(huán)境之間是一個統(tǒng)一的整體。
因此,中醫(yī)學(xué)將人體與自然環(huán)境,人體內(nèi)部各臟腑組織的功能聯(lián)系起來,用整體的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點,來探討致病因素在疾病發(fā)生、發(fā)展、變化中的作用。中醫(yī)學(xué),在天人相應(yīng)統(tǒng)一整體觀的指導(dǎo)下,用普遍聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點,辯證地探討了氣候變化、飲食勞倦和精神活動等在發(fā)病過程中的作用,奠定了中醫(yī)病因?qū)W的理論基礎(chǔ)。如肝屬木,在四時應(yīng)春,在六氣為風(fēng),在五味為酸,在志為怒,在體合筋,開竅于目,與膽相表里。
故氣候異常變化的“風(fēng)”,情志過激的“怒”,飲食失調(diào)的“酸”等均可成為引起肝臟發(fā)病的原因。肝一旦發(fā)病,就會導(dǎo)致肝臟功能系統(tǒng)之膽、筋、目等產(chǎn)生病理改變。
辨證求因:一切疾病的發(fā)生,都是某種致病因素影響和作用于機體的結(jié)果,由于病因的性質(zhì)和致病特點不同,以及機體對致病因素的反應(yīng)各異,所以表現(xiàn)出來的癥狀和體征也不盡相同。
因此,根據(jù)疾病反映出來的臨床表現(xiàn),通過分析疾病的癥狀來推求病因,就可以為臨床治療提供理論依據(jù)。從人體的反應(yīng)狀態(tài)和生活條件變化及治療手段等因果關(guān)系,醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)編輯整理總結(jié)出規(guī)律性的認(rèn)識,從癥狀和體征來推求病因。以病證的臨床表現(xiàn)為依據(jù),通過綜合分析疾病的癥狀、體征來推求病因,為治療用藥提供依據(jù)。這種方法稱之為:辨證求因、審癥求因“,這是中醫(yī)特有的認(rèn)識病因的方法。
就癥狀而言,如周身游走性疼痛或瘙癢,因風(fēng)性善行,風(fēng)勝則動,故確認(rèn)其病因為”風(fēng)“邪。把這一臨床表現(xiàn)和產(chǎn)生這一表現(xiàn)的一切因素,都概括為”風(fēng)“邪,這就是辨證求因。臨床上,不管實際致病因素多么復(fù)雜,只要人體出現(xiàn)了”風(fēng)“這種反應(yīng)狀態(tài),就可以用”風(fēng)邪“來概括之。治療時只要用相應(yīng)的。祛風(fēng)”藥物,就可使臨床癥狀消失,當(dāng)然也同時消除了病因及其病理反應(yīng)。只有采用辨證求因的方法認(rèn)識病因,把對病因的研究與對癥狀、體征的辨析聯(lián)系起來,才能對臨床治療起指導(dǎo)作用。
以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的相關(guān)知識,更多執(zhí)業(yè)藥師知識請點擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。
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