“傳統(tǒng)師承/確有專長人員考核大齡考生定制記憶方法”的內容是很多考生關注的問題，醫(yī)學教育網(wǎng)小編搜集整理了如下內容，希望可以幫助到對此方面感興趣的考生。

1、串連法：考生復習出師考核到一定階段，會覺得已經(jīng)背了很多內容，所以容易把一些相似知識點混淆。此時要做一項重要的工作，即將每一章的主要內容列出線條，每條線再理出答題要點，這就把零碎的知識點用一條線串起來，形成自己的知識點軸線。

2、類比法：要善于運用比較方法，將相同、相近、相似、相反、同類的知識點放在一起，相互比較、對照記憶。這樣就能準確掌握有關和與之相關的知識。一般我們會認為多項選擇題很難醫(yī)學|教育網(wǎng)整|理，總有些模棱兩可的選項難以取舍。因此對教材中相似內容較多的地方，一定要反復比較，準確掌握。

3、聯(lián)想法：在知識點記憶過程中，將有些知識點具象化為自己熟知的圖片或者小故事，可以有效幫助記憶。

4、口訣法：將零碎的知識點編成膾炙人口的口訣，既整合了零碎的知識點，又方便記憶。這個對中醫(yī)考生是比較實用的方法，背誦很多方歌、中藥趣味口訣，快速提高復習效率，是個好辦法！

以上“傳統(tǒng)師承/確有專長人員考核大齡考生定制記憶方法”由醫(yī)學教育網(wǎng)小編搜集整理，想了解更多醫(yī)學考試信息、復習資料、備考干貨請關注醫(yī)學教育網(wǎng)。