叢書(shū)介紹：

本書(shū)定位在繼承傳統(tǒng)和著眼未來(lái)，特別是立足于培養(yǎng)中醫(yī)藥的創(chuàng)新型人才上，教材編寫(xiě)過(guò)程中力圖在為學(xué)生提供體現(xiàn)“三基”（基本理論、基本知識(shí)、基本技能）內(nèi)容的同時(shí)，保持中醫(yī)方劑學(xué)的傳統(tǒng)特色，體現(xiàn)繼承性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一。注重與相關(guān)課程的協(xié)調(diào)性，保持方劑學(xué)在中醫(yī)基礎(chǔ)理論與臨床各科之間承前啟后的作用，以體現(xiàn)其橋梁課程的性質(zhì)。

本書(shū)編寫(xiě)符合全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中醫(yī)本科教學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，原則上以國(guó)家中醫(yī)藥本科教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，并注意涵蓋國(guó)內(nèi)執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、執(zhí)業(yè)中藥師考試大綱的內(nèi)容。故在編寫(xiě)教材過(guò)程中，自始至終以傳承中醫(yī)方劑理論與臨床運(yùn)用知識(shí)為首務(wù)，注重學(xué)生的處方技能與思維能力的培養(yǎng)。并注意選取反映學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)的已有定論的科學(xué)內(nèi)容，為教與學(xué)提供一定的專(zhuān)業(yè)思考和發(fā)展提高的空間。

本書(shū)由來(lái)自全國(guó)16所高等中醫(yī)院校18位教學(xué)一線(xiàn)的資深教師共同編寫(xiě)完成。醫(yī)學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理教材編寫(xiě)過(guò)程中參考和汲取了歷年各版《方劑學(xué)》教材的成功經(jīng)驗(yàn)，分為總論和各論兩部分。總論側(cè)重介紹方劑的起源與方劑學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史，方劑在辨證論治中與病證、治法、中藥的關(guān)系，方劑的分類(lèi)，方劑的配伍，方劑的組成與變化，方劑的常用劑型，方劑的煎服法，影響方劑療效的因素及中藥方劑的不良反應(yīng)的預(yù)防等方劑學(xué)的基本概念與基礎(chǔ)核心理論知識(shí)，為各論方劑的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。方劑各論按臨床治法分為20章，分別介紹了20類(lèi)方劑的基本知識(shí)，為系統(tǒng)深入把握方劑學(xué)知識(shí)提供具體而細(xì)節(jié)的內(nèi)容。“消劑”增補(bǔ)現(xiàn)代臨床較為常用的消結(jié)石、消癭瘤與消癥積（腫瘤）方劑。全書(shū)正方192首，附方184首。規(guī)范了與方劑學(xué)相關(guān)的中醫(yī)名詞術(shù)語(yǔ)的表述（如中藥名、主治病證和功效的中醫(yī)表述），各章分概述、小節(jié)概說(shuō)、正方和復(fù)習(xí)思試題四部分。概述包括各章定義、立法、適應(yīng)病證、常用配伍法則和使用注意事項(xiàng)；各章內(nèi)小節(jié)概說(shuō)包括主治及適應(yīng)范圍、功用、主要用藥、配伍要點(diǎn)與主要配伍用藥及代表方；正方內(nèi)容包括方名、方源出處、組成、用法、功用、主治、證治、方解、 臨床運(yùn)用（包括辨證要點(diǎn)、加減變化、現(xiàn)代應(yīng)用、使用注意事項(xiàng)等）、附方、方論選錄、現(xiàn)代研究；各論各章后為學(xué)生設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)思試題，反映了方劑學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)者可在課后進(jìn)行習(xí)作，以供學(xué)習(xí)思考。附篇包括古今度量衡參考、方劑的漢語(yǔ)拼音索引等，以便于學(xué)習(xí)中參考查閱。