很多人關(guān)注專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，為此，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特別與您分享中國(guó)專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)認(rèn)證制度建立的時(shí)機(jī)已成熟這篇文章，歡迎閱讀！

專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)培）是在住培的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我國(guó)臨床醫(yī)師培訓(xùn)體系的重要環(huán)節(jié)，探索建立適合我國(guó)國(guó)情的專(zhuān)科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)制度對(duì)推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展，提高對(duì)專(zhuān)科疾病的整體診治水平具有重要的意義。

隨著國(guó)家醫(yī)療體制改革的深化，在我國(guó)建立專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和認(rèn)證制度勢(shì)在必行。該制度的建立，一方面要參照國(guó)際上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)和認(rèn)證制度，同時(shí)要結(jié)合我國(guó)國(guó)情，在國(guó)家整體規(guī)劃、政策指導(dǎo)下，由行業(yè)組織實(shí)施，建立全國(guó)統(tǒng)一的專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)和認(rèn)證制度，經(jīng)過(guò)多年不斷的探討和各地區(qū)的試點(diǎn)，目前已初步確定了“5＋3＋X”的專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)認(rèn)證模式醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，即5年的醫(yī)學(xué)院校教育，3年的住培，X為不同臨床亞專(zhuān)科在住培合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行專(zhuān)培。其中包括2次認(rèn)證：即執(zhí)業(yè)醫(yī)師認(rèn)證（住培結(jié)束后）和專(zhuān)科醫(yī)師認(rèn)證（專(zhuān)培結(jié)束后）。

現(xiàn)階段國(guó)家已完成了對(duì)住培學(xué)科科目設(shè)定，培訓(xùn)認(rèn)證體系和管理支撐體系的全面建設(shè)。2015年國(guó)家八部委聯(lián)合下發(fā)了“關(guān)于開(kāi)展專(zhuān)科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)” （簡(jiǎn)稱(chēng)八部委文件），啟動(dòng)了我國(guó)專(zhuān)科醫(yī)師培訓(xùn)認(rèn)證制度的建設(shè)，亞專(zhuān)科目錄制定參照了美國(guó)畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證委員會(huì)（Accreditation Council for Graduate Medical Education，ACGME），并于2017年在國(guó)家層面啟動(dòng)專(zhuān)培的培訓(xùn)體系、管理體系和支撐體系的建設(shè)試點(diǎn)。

在國(guó)家衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)的規(guī)劃和指導(dǎo)下，由中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)組織管理，成立專(zhuān)科專(zhuān)家委員會(huì)，完成和實(shí)施培訓(xùn)體系建設(shè)。作為國(guó)家首批試點(diǎn)的3個(gè)專(zhuān)科，即心血管內(nèi)科、呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)和神經(jīng)外科已全面啟動(dòng)。

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