日前，中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)公布“0700全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)臨床實(shí)踐能力考核標(biāo)準(zhǔn)方案（2022版）”，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為您整理如下：

一、考核形式及考站設(shè)置

全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)臨床實(shí)踐能力考核采用國(guó)際通行的客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（Objective Structured Clinical Examination，OSCE）方式。共設(shè)3個(gè)考站：基本技能操作考站、醫(yī)患溝通考站、全科接診考站。

現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)，考生可采取滾動(dòng)安排入站順序。

二、各考站設(shè)置具體要求

（一）第1考站：基本技能操作

1.考核內(nèi)容。全科常用技能及操作。以《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（試行）-全科培訓(xùn)細(xì)則》（國(guó)衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕48號(hào)）（以下簡(jiǎn)稱《全科培訓(xùn)細(xì)則（2014版）》）中，各輪轉(zhuǎn)科室基本技能要求里需掌握的項(xiàng)目為準(zhǔn)。2022年起以《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)-全科培訓(xùn)細(xì)則（2019年修訂版）》要求為準(zhǔn)?？己藘?nèi)容見附件1.

2.考核形式?？忌谠摽颊就獯┖霉ぷ鞣⒋骱妹弊印⒖谡?，然后進(jìn)入考站（該時(shí)間不計(jì)入考核時(shí)間），根據(jù)考題要求，利用模型進(jìn)行模擬操作，操作過程中，邊操作邊表述操作過程，操作結(jié)束后回答相關(guān)提問。

3.考核試題?？己朔秶鸀椤度婆嘤?xùn)細(xì)則（2014版）》各輪轉(zhuǎn)科室基本技能要求中需掌握的項(xiàng)目，以基層常用操作項(xiàng)目為主?？己顺槿?項(xiàng)基本操作，按操作耗時(shí)長(zhǎng)短組合，分值按操作復(fù)雜程度可采取70+30、60+40、50+50等方式分配。試題樣題及組合形式見附件2-3-1、附件2-3-2.

4.考核時(shí)長(zhǎng)。本站20分鐘，開始計(jì)時(shí)后，先由考官介紹本站內(nèi)容、與考生進(jìn)行初步溝通（考場(chǎng)指令見附件2-1），包括考站介紹、考生審題、完成考核共20分鐘。本站含2項(xiàng)操作考核，不單獨(dú)劃分每項(xiàng)操作的時(shí)長(zhǎng)?？己私Y(jié)束前5分鐘，考官應(yīng)提示考生剩余時(shí)間，此后不再提示。

5.考核人員。每組考官2人。同時(shí)，每個(gè)考站設(shè)置1名引導(dǎo)員和1名考務(wù)人員，引導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)考生進(jìn)行進(jìn)站、換站引導(dǎo)，考務(wù)人員負(fù)責(zé)在考生提問時(shí)告知所需物品位置、每名考生考核結(jié)束后整理考站等工作。

6.場(chǎng)地設(shè)備。每組考官單獨(dú)一室，給考生提供的簡(jiǎn)要考核場(chǎng)景介紹，給考官提供簡(jiǎn)要考核場(chǎng)景介紹及技能操作評(píng)分表，備用紙和筆；如用電子評(píng)分系統(tǒng)，則考官須提前試用。不同技能操作配備不同，包括模擬人或相關(guān)操作模型、操作需要的一次性物品或器械，具體按考核項(xiàng)目準(zhǔn)備。

7.考核評(píng)分。本站滿分100分，兩個(gè)操作合計(jì)100分，由2名考官根據(jù)評(píng)分表進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分，取2名考官的平均分為該站分?jǐn)?shù)?；炯寄懿僮髟u(píng)分表見附件2-3-1、附件2-3-2，將考官每項(xiàng)操作的得分匯總至附件2-2以便統(tǒng)計(jì)。

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