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武漢大學(xué)人民醫(yī)院為湖北省住培基地帶教老師舉辦臨床技能教學(xué)培訓(xùn)

為了提高我省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地帶教老師的臨床技能教學(xué)水平,武漢大學(xué)人民醫(yī)院特為來自湖北省9個國家級住培基地的64名教師舉辦了一場臨床技能教學(xué)與考核能力培訓(xùn)。

武漢大學(xué)人民醫(yī)院為湖北省住培基地帶教老師舉辦臨床技能教學(xué)培訓(xùn)

武漢初春,草長鶯飛、櫻花爛漫。3月22日,武漢大學(xué)人民醫(yī)院第二期臨床技能教學(xué)與考核能力培訓(xùn)正式開班。經(jīng)過半年的策劃和籌備,我院與武漢大學(xué)人民醫(yī)院合作的師資培訓(xùn)拉開帷幕,一次跨區(qū)域的新穎的創(chuàng)新師資培訓(xùn)模式呈現(xiàn)在大家面前。

我院教務(wù)部副部長韋秋文參與了此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的制定,培訓(xùn)團(tuán)隊由武漢大學(xué)人民醫(yī)院盧章洪、杜賢進(jìn),我院韋秋文、周嘉組成。來自湖北省9個國家級住培基地的64名教師參加了培訓(xùn)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

在一天8個小時的教學(xué)中,培訓(xùn)班圍繞臨床技能教學(xué)“為什么教”、“教什么”、“怎么教”、“教得如何”4個問題,整合運用小組討論、分享交流情景、模擬演練和導(dǎo)師講解等教學(xué)方法,啟發(fā)學(xué)員對教學(xué)的思考,對臨床技能教學(xué)的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開討論。

本次培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)和分享中鍛煉自己,創(chuàng)新跨區(qū)域、院院強強合作的師培模式。今后將繼續(xù)加強與國內(nèi)外知名院校的聯(lián)系,共同推進(jìn)臨床技能教學(xué)團(tuán)隊的創(chuàng)新發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)臨床技能教學(xué)質(zhì)量的提高。

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