常德市第一人民醫(yī)院根據(jù)我院全科基地工作安排，每周安排專家到基層實踐基地進行教學(xué)督導(dǎo)和交流。日前，我院全科基地負責(zé)人張鍵主任醫(yī)師和秘書陳海英副主任醫(yī)師兩次來到基層實踐基地常德市芙蓉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，與社區(qū)衛(wèi)生中心帶教老師進行醫(yī)療技術(shù)及教學(xué)交流，同時對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行督導(dǎo)。

張鍵主任帶領(lǐng)社區(qū)帶教老師和全科住培學(xué)員對社區(qū)住院危重患者及疑難病例進行了教學(xué)查房，詳細的講解了病例特點、診斷及鑒別診斷、下一步治療方案，并對相關(guān)醫(yī)學(xué)知識點進行了全面拓展講解。同時對全科學(xué)員進行了體格檢查的指導(dǎo)并對學(xué)員的輪訓(xùn)情況，包括考勤、工作主動性、目前面臨的困難等內(nèi)容進行了全面了解醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

全科基地與基層基地的互動與交流，使全科學(xué)員在基層基地能更好的接受全科醫(yī)療服務(wù)、預(yù)防保健與公共衛(wèi)生服務(wù)、基層醫(yī)療衛(wèi)生管理等技能培訓(xùn)，提高了診療水平和服務(wù)意識。同時，也提高了基地層地的診療水平；互動教學(xué)將促進業(yè)務(wù)合作，形成雙向轉(zhuǎn)診，進一步節(jié)約了醫(yī)療資源、提高基層危重癥患者的救治率。