山東省康復(fù)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)分兩個(gè)階段，共五年時(shí)間。第一階段培訓(xùn)：第1-3年；第二階段培訓(xùn)：第4-5年。（?？飘厴I(yè)的住院醫(yī)師第一階段培訓(xùn)需延長(zhǎng)2年）

山東省康復(fù)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第二階段培訓(xùn)方案（4-5年）如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)?？频幕纠碚摗⒒局R(shí)和基本技能；了解本專業(yè)病歷的特點(diǎn)，能完整的收集病史，做好功能檢查和測(cè)評(píng)，書(shū)寫(xiě)病歷；掌握本?？瞥Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病的康復(fù)評(píng)定和治療，并熟悉常用物理治療、作業(yè)治療、語(yǔ)言治療、假肢和矯形器裝配的特點(diǎn)、適應(yīng)癥和使用注意事項(xiàng)；在本階段的后期進(jìn)行臨床康復(fù)的深入培訓(xùn)，進(jìn)一步打好臨床康復(fù)的基礎(chǔ)，提高對(duì)各類常見(jiàn)傷病、疾患和殘疾的康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療的能力。本階段結(jié)束時(shí)達(dá)到康復(fù)醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師的水平。初步掌握康復(fù)科臨床研究和教學(xué)的方法。了解康復(fù)治療組的工作特點(diǎn)。

二、培養(yǎng)方法

在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，實(shí)行住院總或二值制度。擔(dān)任住院總6-12個(gè)月。

重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)為神經(jīng)康復(fù)、骨關(guān)節(jié)康復(fù)及康復(fù)醫(yī)學(xué)科門(mén)診。

時(shí)間安排：神經(jīng)康復(fù)病區(qū)9個(gè)月；骨關(guān)節(jié)康復(fù)病區(qū)9個(gè)月；康復(fù)門(mén)診6個(gè)月。

三、培養(yǎng)內(nèi)容與要求

1、神經(jīng)康復(fù)病區(qū)（9個(gè)月）

掌握神經(jīng)康復(fù)評(píng)定的基本原則、方法；評(píng)估下列疾病，能夠制訂完整的康復(fù)治療計(jì)劃；掌握康復(fù)治療的手段和方法。

腦血管意外的康復(fù)、脊髓損傷的康復(fù)、顱腦損傷的康復(fù)、老年病康復(fù)、周圍神經(jīng)疾患康復(fù)

2.骨關(guān)節(jié)康復(fù)病區(qū)（9個(gè)月）

掌握骨關(guān)節(jié)病康復(fù)治療的基本原則和方法。掌握下列疾病的康復(fù)治療：腰椎間盤(pán)病變、頸椎病、脊髓損傷、骨折術(shù)后、手外傷、周圍神經(jīng)損傷、截肢、關(guān)節(jié)置換術(shù)后、慢性疼痛的康復(fù)、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

3.康復(fù)門(mén)診（6個(gè)月）

掌握神經(jīng)科、骨科、常見(jiàn)疾病的門(mén)診康復(fù)評(píng)定和治療；掌握疼痛康復(fù)的評(píng)定、康復(fù)計(jì)劃制訂的原則和康復(fù)治療方法（包括局部神經(jīng)阻滯治療和各種類型疼痛；掌握肌電生物反饋訓(xùn)練方法）；掌握假肢佩帶的原則和方法，能開(kāi)出假肢、矯形器處方。

通過(guò)參加醫(yī)學(xué)臨床及康復(fù)臨床實(shí)踐，在康復(fù)醫(yī)學(xué)培訓(xùn)期間，受訓(xùn)者必須掌握廣泛的基礎(chǔ)和臨床知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和適當(dāng)?shù)哪芰ΑＪ煜こＲ?jiàn)疾病的醫(yī)學(xué)診斷處理，穩(wěn)定病情以創(chuàng)造強(qiáng)化康復(fù)的條件，掌握康復(fù)評(píng)定方法，制訂出完整的康復(fù)醫(yī)療計(jì)劃，并能帶領(lǐng)整個(gè)康復(fù)醫(yī)療組實(shí)施康復(fù)處理，達(dá)到預(yù)定的康復(fù)后果。

4、自學(xué)和臨床實(shí)踐應(yīng)包括以下一些內(nèi)容：

（1）康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)的物理學(xué)和發(fā)展史；

（2）神經(jīng)系統(tǒng)、肌肉骨骼系統(tǒng)、心肺系統(tǒng)、疼痛等的功能評(píng)價(jià)；

（3）確定殘疾的水平；數(shù)據(jù)的采集和個(gè)人因素、環(huán)境因素的解釋；

（4）物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)等康復(fù)治療技術(shù)的應(yīng)用；

（5）注射技術(shù)、肌電生物反饋技術(shù)等的應(yīng)用醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理；

（6）為假肢，矯形器，輪椅、移動(dòng)設(shè)備，特殊床和其它輔助設(shè)備設(shè)定處方；

（7）掌握神經(jīng)心理學(xué)、一般心理學(xué)和職業(yè)能力的測(cè)試及方法；

（8）在治療室或?qū)嶒?yàn)室，熟悉康復(fù)醫(yī)療設(shè)備的安全、保養(yǎng)、實(shí)際操作；

（9）老年病的康復(fù)；

（10）運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的康復(fù)；

（11）殘疾的預(yù)防；

（12）康復(fù)管理。

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