西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院為了給本院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員提供一個(gè)高起點(diǎn)、高水平的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，同時(shí)也為了豐富住培學(xué)員的知識(shí)文化生活，特決定定期為本院舉辦多種形式教學(xué)活動(dòng)。

不同時(shí)間涵蓋了晨間閱讀會(huì)、午間學(xué)習(xí)、晚間講座。骨科作為晨間閱讀會(huì)的試點(diǎn)，每周四7：20a.m.舉行。采用文獻(xiàn)匯報(bào)與專家點(diǎn)評(píng)、討論交流的方式，由科室住培學(xué)員及專業(yè)碩士、博士研究生根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)結(jié)合該時(shí)段確定的主題及最新的研究進(jìn)展，查找國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，確定方向后，提前一周將文章上傳至骨科住培學(xué)員、帶教老師微信群，大家提早閱讀、查閱文獻(xiàn)并準(zhǔn)備相關(guān)問題。此外，匯報(bào)者將文獻(xiàn)整理成PPT在科室進(jìn)行10分鐘主題匯報(bào)，隨后是專家點(diǎn)評(píng)和自由發(fā)言、討論，每月對(duì)所討論的文獻(xiàn)進(jìn)行綜合回顧、分析，并且聯(lián)系相關(guān)科室的專家對(duì)存在的難題進(jìn)行相關(guān)解答。

同時(shí)，二附院感染科、兒科、皮膚科、影像科、呼吸科等科室會(huì)根據(jù)各自科室的情況，選擇與本學(xué)科密切相關(guān)的具有基礎(chǔ)性、典型性、實(shí)用性的專題進(jìn)行午間學(xué)習(xí)及晚間講座醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。

除各臨床科室組織的教學(xué)講座外，院級(jí)為幫助住培學(xué)員適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)展，了解科研動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，除邀請(qǐng)本院專家外，還會(huì)定期邀請(qǐng)?jiān)和庖约皣?guó)外知名專家來該院進(jìn)行醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展前沿的相關(guān)講座。二附院曾邀請(qǐng)美國(guó)“三院院士”（美國(guó)科學(xué)院、美國(guó)科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院、美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)院）、密歇根大學(xué)David Ginsburg教授來為住培學(xué)員進(jìn)行學(xué)術(shù)講座為提高住培學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣及參與積極性，除以老師為主導(dǎo)的教學(xué)外，還增加了不同形式以住培學(xué)員為主導(dǎo)型系列教學(xué)活動(dòng)，如PBL教學(xué)、將3D打印技術(shù)、實(shí)物解剖引入臨床教學(xué)等。該教學(xué)方式注重培養(yǎng)住培學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)，使被動(dòng)接受知識(shí)的過程轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，并且能夠針對(duì)相關(guān)問題獨(dú)立思考，將理論與臨床實(shí)踐相互結(jié)合，進(jìn)一步提高住培學(xué)員臨床思維能力。

通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)不僅可以豐富住培學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且能夠培養(yǎng)其創(chuàng)新、探索精神，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院希望通過定期為住培學(xué)員舉辦多種形式教學(xué)活動(dòng)，從不同層面、不同角度提升我院住培學(xué)員的培訓(xùn)質(zhì)量。