大家對規(guī)培都存有一些疑惑，醫(yī)學教育網(wǎng)小編把官方文件搜了個遍，幫大家整理出來了規(guī)培十問，感興趣的朋友，一起來看看本篇“規(guī)培資訊：2020年有關住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，需要了解的十個問題！”吧！
規(guī)培是指住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。通過臨床實踐，培養(yǎng)出具有較高理論專業(yè)知識和操作專業(yè)技能的高級人才，為下級醫(yī)院輸送優(yōu)秀人才，同時緩解醫(yī)學生就業(yè)壓力。2009年，黨中央、國務院印發(fā)《關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》明確提出要“建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度”。天津上海、遼寧、江蘇、北京、浙江等具備條件的地區(qū),按照國家部署先行先試，分別于2009年、2010年、2011年、2011年、2012年、2012年全面啟動實施了本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。并明確要求所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均要接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。2013年12月，原國家衛(wèi)生計生委等7部門印發(fā)出臺了《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》（下稱《指導意見》），標志著我國從全國層面開始推動建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。但是考慮到全國經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作基礎差異較大的現(xiàn)實情況，《指導意見》沒有實行一刀切，而是規(guī)定：“2015年，各省(區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”，允許各地將2020年前作為住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度建立的過渡期。現(xiàn)在對于規(guī)培是否必須眾說紛紜。但畢業(yè)后，進入臨床工作規(guī)培已經(jīng)是不可避免的過程。目前，規(guī)培被大多數(shù)醫(yī)學生吐槽。3年干的最累的活，拿著與付出不成比例的收入，而對比其他同齡人已經(jīng)在自己的領域站穩(wěn)腳跟。但是也有一部分的同學還是能在規(guī)培中收獲良多，他們遇到了用心指導的帶教老師，在從醫(yī)學生向醫(yī)生過渡的這個特殊階段被很好地引領，順利走上了從醫(yī)之路。作為身處行醫(yī)需先規(guī)培的大環(huán)境，你怎么看呢？4. 哪些人需要規(guī)培？規(guī)培年限多長？規(guī)培目前還是各個省根據(jù)國家的相關政策自行安排的一個事項，因此不同省份可能有一定的差異，每個醫(yī)院執(zhí)行起來也不盡相同。研究生：即醫(yī)學專業(yè)學位（專碩）四證合一，碩士攻讀與規(guī)范化培訓同時進行。社會人：沒有規(guī)培證，并且沒有工作單位（未找到工作或已經(jīng)辭職）的人，以個人身份參加規(guī)培。單位人：俗稱委托規(guī)培（委培），即已有工作單位，由工作單位送到規(guī)培基地（醫(yī)院）進行規(guī)培的人。不需要參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的人員：已畢業(yè)的醫(yī)學類碩士、博士專業(yè)學位研究生是否參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓不作強制規(guī)定（當?shù)厥〖壭l(wèi)生計生、中醫(yī)藥管理部門另有專門規(guī)定除外），由本人自愿選擇。已取得臨床、中醫(yī)、口腔專業(yè)中級及以上職稱的醫(yī)師不需要參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。規(guī)培要求本科畢業(yè)后規(guī)培3年，碩士研究生規(guī)培2年，博士研究生規(guī)培看各地政策（1-3年不等）。前面我們說過，規(guī)培目前還是各個省根據(jù)國家的相關政策自行安排的一個事項，因此各省份的具體細節(jié)并不完全相同，往年就有同學遇到了跨省規(guī)培的小麻煩，在外省規(guī)培后回到家鄉(xiāng)工作，因為規(guī)培證不在本省，因此需要在本省額外規(guī)培一年。此外還有諸多規(guī)培中途考上研究生、或者想退培參加其他專業(yè)、其他省份的規(guī)培等特殊情況，這些細節(jié)問題均需要向當?shù)?a href="http://m.cddzsc.cn/zt/weishengbu/" target="_blank" title="衛(wèi)生部" class="hotLink" >衛(wèi)生部門或者醫(yī)院進行咨詢。這一點主要跟我們規(guī)培的形式有關。若是研究生期間規(guī)培，畢業(yè)后四證合一，在規(guī)培醫(yī)院招聘時，就具備很大的優(yōu)勢。如果是委派到其他醫(yī)院培訓，規(guī)培通過后需要在原來的醫(yī)院服務幾年。若是在本醫(yī)院規(guī)培，大部分情況下規(guī)培結束后會繼續(xù)在本院工作。規(guī)培一旦開始，中間不能停止。若是暫停了，下次就要從頭開始。很多本科生畢業(yè)后參加規(guī)培，但中間又想考研，可是又不想放棄規(guī)培，陷入兩難的境地。在此建議未畢業(yè)的本科生，在最后一年權衡規(guī)培和考研，若二者想兼得，在校期間一定要認真準備考研，讀研期間再參加規(guī)培。已經(jīng)在規(guī)培的本科生，權衡利弊，做好職業(yè)規(guī)劃。8. 規(guī)培對職業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢嗎?醫(yī)學生由學校步入臨床，剛開始一般比較迷茫，角色轉換不過來。通過規(guī)培，就會明白自己想要什么，應該怎么做，從而積極主動汲取知識、鍛煉能力。正所謂“尺有所短，寸有所長”，每個人都有不同于其他人的優(yōu)勢和劣勢。規(guī)培期間，規(guī)培生不但可以積累大量的臨床經(jīng)驗，還能學會如何與患者溝通。所以規(guī)培生相對于應屆生在競聘時優(yōu)勢更加明顯。不管是哪種類型的規(guī)培，在規(guī)培結束時都需要參加規(guī)培結業(yè)考試，考試通過后才能獲得規(guī)培證書。規(guī)培結業(yè)考試分為理論和技能，技能一般在醫(yī)院進行，但并不一定是在規(guī)培所在醫(yī)院進行，每個省份都設置有規(guī)培考點，考試的內(nèi)容跟專業(yè)掛鉤，相對于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試會更加細化。當然，這也就意味著，當專碩畢業(yè)的時候，需要為了學位證書發(fā)表相關專業(yè)的學位論文，同時需要為了規(guī)培證書，參加相關科室的規(guī)培結業(yè)考試。規(guī)培三年，大大小小的各類考試會像雨點冰雹般砸向規(guī)培醫(yī)生。輪科要完成科室考核，每到年終再經(jīng)歷一次大考，有的醫(yī)院一年會組織兩次大考，大考都是模擬規(guī)培結業(yè)考的每個環(huán)節(jié)進行。
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