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“標(biāo)準(zhǔn)化病人”背后的是非

標(biāo)準(zhǔn)化病人”背后的是非:

蘇州大學(xué)附屬第一醫(yī)院以一分鐘一元錢的報酬,招聘兼職“標(biāo)準(zhǔn)化病人”給實習(xí)生當(dāng)臨床實踐病人,招來社會輿論的一頓板磚。(據(jù)揚子晚報)醫(yī)院訴苦事出無奈,民眾則質(zhì)疑“假病號能培訓(xùn)出真醫(yī)生”?

毋庸置疑,用“假病號”絕對是培訓(xùn)不出“真醫(yī)生”的-“一母生九子,九子各不同”,人不是工廠里的產(chǎn)品,是不可能被標(biāo)準(zhǔn)化的;而人生的病,也就不可能一成不變。

首先,“模擬病人”本身是一個健康人而不是病人,他只能模擬疾病的主觀部分,而難以模擬疾病的客觀表現(xiàn)。比如說,一個“扁桃體發(fā)炎”的模擬病人,可以模擬陳述發(fā)病過程,可他的“扁桃體”無法模擬“腫大”-即使當(dāng)時正好發(fā)炎可以模擬一回,也不可能一直模擬下去呵!

還有,能夠模擬的疾病種類和癥狀是有限的,職業(yè)模擬病人可以訓(xùn)練醫(yī)學(xué)生對健康人的體格檢查,但無法讓他們形成對真正病人體征的操作體驗。比如說,肝臟腫大可以通過腹部觸診來確定,但這種觸診體驗在職業(yè)模擬病人身上是無法得到的-因為他的肝并不腫大,無法在肋弓下緣觸及醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。此外,皮膚性病科的體征,比如生殖器上的贅生物(如尖銳濕疣)、皮膚的斑疹皮屑(如牛皮癬)等等,也是絕對模擬不來的。

以工廠化的思維來培訓(xùn)醫(yī)生,無異于刻舟求劍。但是,這并不意味著“標(biāo)準(zhǔn)化病人”的出現(xiàn)毫無可取之處。

“標(biāo)準(zhǔn)化病人”的出現(xiàn),乃是整體醫(yī)患關(guān)系緊張、部分民眾過度維權(quán)、個別媒體夸大報道的產(chǎn)物。近幾年,諸如投訴婦科門診醫(yī)生帶實習(xí)生涉嫌侵犯“隱私權(quán)”、病人對實習(xí)生呈整體排斥,醫(yī)學(xué)實習(xí)生不僅動手的機會大大減少,連動眼觀察和用耳聆聽的權(quán)利都有被剝奪之虞。

“標(biāo)準(zhǔn)化病人”或者說職業(yè)模擬病人的出現(xiàn),可以減少同一個病人遭遇多次相同的病史詢問和體格檢查的麻煩-一名女性患者面對陌生醫(yī)生檢查其生殖器官所產(chǎn)生的尷尬,以及一名口腔疾病患者面對一群學(xué)生不斷地張口示教所產(chǎn)生的煩惱,這是完全可以理解的。“標(biāo)準(zhǔn)化病人”可以讓醫(yī)學(xué)生在接觸真正的患者前得到初步的詢問技巧和操作手法訓(xùn)練,使醫(yī)院在完成教學(xué)的過程中實現(xiàn)人文關(guān)懷以減少患者的不適,這是其出現(xiàn)和存在的意義所在!

但是,“標(biāo)準(zhǔn)化病人”絕對不是解決醫(yī)學(xué)生臨床實踐困境的靈丹妙藥。醫(yī)學(xué)是一門實踐性和經(jīng)驗性科學(xué),醫(yī)生最終要治療病人,就必須體察真正的病情,學(xué)會與真正的病人打交道。唯有如此,醫(yī)學(xué)科學(xué)才能代代相傳并不斷向前發(fā)展!

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