內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院近日組織了標準化病人首屆師資培訓班，此次培訓對今后帶教學生的臨床技能教學評估、醫(yī)患溝通能力及職業(yè)態(tài)度等方面的培養(yǎng)都具有非常重要的意義。

4月17日-4月19日，由畢業(yè)后醫(yī)學教育辦公室舉辦的內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院首屆標準化病人（簡稱SP）師資培訓班圓滿完成，10名來自我院內(nèi)、外、婦、兒等科室的臨床帶教老師參與了此次培訓。

開班儀式上，趙興勝副院長作了重要講話，介紹了SP的起源和國外的發(fā)展應(yīng)用，結(jié)合國內(nèi)有關(guān)單位的成功經(jīng)驗及醫(yī)學教育的發(fā)展趨勢，強調(diào)了我院開展該項目的重要意義和良好前景，并預(yù)祝培訓取得圓滿成功。醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理畢業(yè)后醫(yī)學教育辦公室姜海燕主任介紹了我院SP項目的實施情況和下一步培訓計劃。

此次培訓在總結(jié)華西醫(yī)院、復(fù)旦大學上海醫(yī)學院及北京協(xié)和醫(yī)院SP培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過集中授課和工作坊互動的方式，學習探討了SP師資團隊的建設(shè)以及SP的招募、培訓、考核、管理等方面的內(nèi)容，取得了良好的培訓效果。

近來年，SP項目在國內(nèi)外醫(yī)學教育領(lǐng)域備受關(guān)注，其對醫(yī)學生的臨床技能教學評估、醫(yī)患溝通能力及職業(yè)態(tài)度等方面的培養(yǎng)都具有非常重要的意義。開展和應(yīng)用SP項目，最核心的就是帶教師資的培養(yǎng)。此次培訓的圓滿舉辦，為我院下一步SP項目的順利實施奠定了良好基礎(chǔ)。