對0-4歲的小孩，如何做早期教育？

孩子是一個家庭的希望和未來，如何讓寶寶健康成長是每位父母都十分關注的問題，往大處說，甚至是一生為之奮斗的事業(yè)。養(yǎng)孩子是一項艱巨而且瑣碎的工程，特別是對新手爸媽而言，常常感覺手忙腳亂，還總有不周之處。下面就是小編為大家收集整理的對0-4歲的小孩，如何做早期教育？快一起來看看吧！

父母經(jīng)驗分享：小寶的成長之路

家里的小寶上幼兒園了。幼兒園老師為幫助家長優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，更好地履行父母職責，給我們發(fā)了不少兒童教育的經(jīng)典著作。比如盧梭《愛彌兒》（盧梭著）、木村久一《早期教育與天才》（木村久一著）、《蒙臺梭利解讀兒童敏感期》（李利著），《我的職業(yè)是父親》（蔡笑晚著）?？吹竭@些資料，我感覺老師真的費了很多心思。我們工作再忙，也要努力擠時間學習，不然真對不起老師的一番心意。

經(jīng)過學習，我們了解到興趣是最好的老師，也是個人終身學習的動力。而興趣往往源自早期接觸的人和事。在小寶的成長歷程中，他時常給我們驚喜與擔憂。所幸的是，他所在明德幼兒園的老師及時給予孩子最大的愛心，不斷耐心引導小寶健康成長。現(xiàn)選擇兩個案例與大家分享。

案例一：尊重個性，優(yōu)勢先行

每一個孩子都是獨一無二的產(chǎn)品，有不同的個性與能力成長路徑。老師很早就發(fā)現(xiàn)小寶對各種物與符號更感興趣，對各類新奇事物保持好奇心。

情況也確實如與老師觀察的一樣。小寶從小喜歡觀察地圖、記憶公車站名、線路。有鑒于此，我們以小寶的興趣為中心重新布置了家庭環(huán)境，大廳的收納箱及電視柜里準備了雪花片積木及各類蒙氏教具。他常常用多種玩具，建立實物與數(shù)字符號的對應關系。比如在數(shù)字符號7前，他會擺放7個雪花片；在數(shù)字符號3前，他會擺放3個雪花片。有時他又會用其他物品替代雪花片。對于這類游戲，小寶總是樂此不彼。我們看他對各類符號感興趣，學得快，就在進一步引導他誦讀《百家姓》、《唐詩》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的部分內(nèi)容，認識更多的漢字。我們這樣做的目的不是要與別人比，而是為了培養(yǎng)他更廣泛興趣。

案例二：寬容不足，慢慢彌補

老師發(fā)現(xiàn)小寶的弱點是動手能力發(fā)育晚，握筆不是很好，不很愿意畫畫。他更喜歡用兒童剪刀隨意拿紙剪出各種圖形，并用膠水黏貼。我們?yōu)樘岣咝毜膭邮帜芰?，培養(yǎng)他專注做事的習慣，就關閉了家里的電視，以小寶為中心重新布置家居環(huán)境。這項工作包括開辟工作臺，給他配備兒童剪刀與專用紙張。在幼兒園與家庭的雙重引導下，小寶慢慢喜歡上了動手。隨著時間的推移，他的動手能力逐步提高，更令人驚喜的是今年暑假他向媽媽提出要練鋼琴。參加課程后，他一直堅持學習。除了正常的上課時間外，他還在課余時間主動復習。有時早晨起來就開始看教材，背樂譜，把書桌當成鋼琴來練。我們感覺到他不會半途而費，就給他買了臺鋼琴。他非常興奮，就學得更起勁啦。

雖然目前在老師的幫助下，小寶比剛?cè)雸@時取得了很大進步，但他絕不是完美的。我們相信小寶還會遇到各種想象不到的問題。比如還需要客觀的認識自己的不足，欣賞別人的長處，更好地與小朋友互動，做一個自強、自立與受人歡迎的小孩。但我們深信在幼兒園老師的幫助下，他一定會克服種種障礙，成長得更好。

以上就是小編為大家整理的對0-4歲的小孩，如何做早期教育？想了解更多醫(yī)療衛(wèi)生及考試招聘等相關資訊請關注醫(yī)學教育網(wǎng)！