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公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)筆記:認(rèn)識(shí)過(guò)程

距離2019年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試越來(lái)越近,想必你的心情已經(jīng)被焦慮所取代。為了幫助你拿下有把握考點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理了“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)筆記:認(rèn)識(shí)過(guò)程”資料,如下:

【考頻指數(shù)】★★★

【考點(diǎn)精講】

1.感覺(jué):是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的個(gè)別屬性的反映。如觸覺(jué)、味覺(jué)、視、聽(tīng)覺(jué)、痛覺(jué)等。

2.知覺(jué):是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物整體屬性的反映。知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是對(duì)感覺(jué)信息的綜合與解釋。包含了覺(jué)察、分辨和確認(rèn)。具有四個(gè)基本特征:選擇性、整體性、理解性、恒常性。

3.錯(cuò)覺(jué):是指對(duì)客觀(guān)事物的錯(cuò)誤的感知,屬于一種歪曲的知覺(jué)。

4.記憶:是人腦對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)保持和再現(xiàn)(回憶和再認(rèn)),即通過(guò)識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶三個(gè)基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程。再認(rèn)是對(duì)已經(jīng)識(shí)記的事物再度呈現(xiàn)時(shí)仍能認(rèn)識(shí)的心理過(guò)程?;貞浿割^腦中重新浮現(xiàn)出過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物或形成的概念,是由一定的外界條件引起的。

5.思維:是人腦對(duì)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段,它是在感知基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的理性認(rèn)識(shí)形式。具有間接性和概括性?xún)蓚€(gè)基本特性。

6.創(chuàng)造或創(chuàng)造活動(dòng):是提供新穎的、首創(chuàng)的、具有社會(huì)意義的產(chǎn)物的活動(dòng)。創(chuàng)造是一種探索未知的勞動(dòng),僅僅依靠前人的經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)成的答案是不行的。任何創(chuàng)造都需要付出巨大的腦力和體力勞動(dòng)。

【進(jìn)階攻略】掌握認(rèn)識(shí)過(guò)程幾種心理過(guò)程的定義,對(duì)比記憶效果更佳。

【知識(shí)點(diǎn)隨手練】

一、A1型選擇題

1.“入芝蘭之室,久聞而不知其香”說(shuō)明的是

A.感覺(jué)過(guò)敏

B.感覺(jué)適應(yīng)

C.感覺(jué)相互作用

D.感覺(jué)減退

E.感受性補(bǔ)償

【知識(shí)點(diǎn)隨手練參考答案及解析】

一、A1型選擇題

1.【答案及解析】B。我們?cè)谝婚g有氣味的房間待久了就會(huì)習(xí)慣,逐漸感覺(jué)不到這種氣味,這種現(xiàn)象在心理學(xué)中叫感覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象。這不是感覺(jué)的減退,因?yàn)楦粢欢螘r(shí)間再次嗅仍然會(huì)有此種感覺(jué)。

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“公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復(fù)習(xí)筆記:認(rèn)識(shí)過(guò)程”的內(nèi)容,由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望對(duì)正在備戰(zhàn)公衛(wèi)醫(yī)師考試的人提供幫助,更多備考資料干貨,敬請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)公衛(wèi)執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師欄目。

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