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考試輔導(dǎo)
助考之星
2015年疾病控制(主治醫(yī)師)考試大綱-流行病學(xué)：
| 單 元 | 細(xì) 目 | 要 點(diǎn) | 要求 |
| 一、緒論 | 1.流行病學(xué)的歷史 | 了解 | |
2.流行病學(xué)的定義 |
（1）定義 | 掌握 | |
| （2）流行病學(xué)定義的詮釋 | 掌握 | ||
| 3.流行病學(xué)的原理和應(yīng) 用 |
（1）基本原理 | 掌握 |
|
| （2）實(shí)際應(yīng)用 | |||
4.流行病學(xué)的特點(diǎn) |
（1）群體特征 | 掌握 |
|
| （2）以分布起點(diǎn)的特征 | |||
| （3）對比特征 | 熟悉 | ||
| （4）概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的特征 | 掌握 | ||
| （5）社會醫(yī)學(xué) | 熟悉 | ||
| （6）預(yù)防為主的特征 | 熟悉 | ||
| 5.流行病學(xué)與其他學(xué)科 的關(guān)系及流行病學(xué)的展 望 |
了解 |
||
| 二、疾病的 分布 |
1.疾病頻率測量指標(biāo) |
（1）發(fā)病指標(biāo) | 掌握 |
| （2）死亡指標(biāo) | |||
2.疾病流行強(qiáng)度 |
（1）散發(fā) | 掌握 |
|
| （2）爆發(fā) | |||
| （3）流行 | |||
3.疾病分布的形式 |
（1）人群分布特征 | 掌握 |
|
| （2）時(shí)間分布特征 | |||
| （3）地區(qū)分布 | |||
| （4）疾病的人群、地區(qū)、時(shí)間分布的綜合 描述 |
|||
| 三、病因和 病因推斷 |
1.病因的概念 |
（1）病因的定義 | 掌握 |
| （2）病因模型 | 了解 | ||
| （3）充分病因和必要病因 | 熟悉 | ||
| （4）因果聯(lián)接方式 | 掌握 | ||
2.病因推斷的技術(shù) |
（1）病因研究的推理方法 | 熟悉 | |
| （2）統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)到因果關(guān)聯(lián) | 熟悉 |
| 三、病因和 病因推斷 |
2.病因推斷的技術(shù) | （3）病因推斷的標(biāo)準(zhǔn) | 掌握 |
| 四、描述性 研究 |
1.概述 |
（1）描述流行病學(xué)的地位和應(yīng)用 | 了解 |
| （2）定義及特點(diǎn) | 掌握 | ||
| （3）描述性研究的分類 | 掌握 | ||
2.現(xiàn)況研究 |
（1）現(xiàn)況研究的目的 | 掌握 | |
| （2）現(xiàn)況研究的種類：普查的必要條件和 抽樣方法、樣本大小 |
掌握 |
||
3.篩檢 |
（1）定義 | 掌握 | |
| （2）主要應(yīng)用 | 掌握 | ||
| （3）篩檢試驗(yàn)的評價(jià)指標(biāo) | 掌握 | ||
4.生態(tài)學(xué)研究 |
（1）生態(tài)學(xué)研究概述 | 掌握 | |
| （2）生態(tài)學(xué)研究的方法 | 掌握 | ||
| （3）生態(tài)學(xué)研究的局限性 | 熟悉 | ||
| 五、病例對 照研究 |
1.基本原理 | 熟悉 | |
2.病例對照研究的類型 |
（1）病例與對照不匹配 | 掌握 |
|
| （2）病例對照研究匹配 | |||
| （3）巢式病例對照研究 | |||
| 3.某些實(shí)例 | 了解 | ||
4.病例對照研究的實(shí)施 |
（1）復(fù)習(xí)文獻(xiàn)，提出假設(shè) | 熟悉 |
|
| （2）明確研究目的，選擇適宜對照形式 | |||
| （3）病例與對照的來源與選擇 | |||
| （4）樣本含量的估計(jì) | |||
| （5）獲取研究因素的信息 | |||
| （6）資料的收集 | |||
| 5.實(shí)施病例對照研究應(yīng) 考慮的問題 |
熟悉 |
||
| 6.數(shù)據(jù)資料的整理與分 析 |
（1）資料的整理 | 掌握 |
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| （2）數(shù)據(jù)的分析 | |||
7.病例對照研究中的偏 倚及其防止 |
（1）選擇性偏倚 | 了解 |
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| （2）信息偏倚 | |||
| （3）混雜偏倚 | |||
| 8.病例對照研究方法的 優(yōu)點(diǎn)與局限性 |
了解 |
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| 六、隊(duì)列研 究 |
1.基本原理 |
（1）隊(duì)列與隊(duì)列研究的定義 | 掌握 |
| （2）隊(duì)列研究的目的 | |||
| （3）隊(duì)列研究的類型 | |||
| 2.實(shí)例 | 了解 | ||
| 3.選擇隊(duì)列研究方法的 指征 |
（1）前瞻性隊(duì)列研究 | 熟悉 |
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| （2）歷史性隊(duì)列研究 | |||
4.隊(duì)列研究的步驟 |
（1）確定研究因素 | 掌握 |
|
| （2）確定研究結(jié)局 | |||
| （3）確定研究人群 | |||
| （4）確定樣本大小 |
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