兒科檢驗前質(zhì)量控制要從患者準(zhǔn)備開始，加強(qiáng)對患者家屬的宣教以及一線采血人員的培訓(xùn)。為患者提供一個安靜放松的采血環(huán)境，增加與患兒的互動也有利于保持患者情緒的穩(wěn)定，增加標(biāo)本采集的合格率，減小應(yīng)激反應(yīng)對檢測結(jié)果的影響。定期對不合格標(biāo)本進(jìn)行統(tǒng)計分析并反饋給護(hù)理部，讓護(hù)理部進(jìn)行有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，也將有利于提高標(biāo)本采集的合格率。參考區(qū)間的建立可以基于現(xiàn)有的有可靠來源的資料，用本地區(qū)健康兒童的標(biāo)本進(jìn)行驗證，如果驗證通過就可以將此參考區(qū)間作為本地區(qū)的參考區(qū)間，若是驗證不通過則只有按照規(guī)范重新建立合適的參考區(qū)間。兒童由于免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，疾病譜與成人存在較大的差異，采集標(biāo)本的難度也比成人大，因此需要根據(jù)不同地區(qū)的特點(diǎn)制定不同的檢驗項目譜，根據(jù)患者的年齡和生理狀態(tài)采集不同的標(biāo)本配合合適的檢測方法顯得尤為重要。當(dāng)今測序技術(shù)日新月異，我們要將其及時轉(zhuǎn)化成為我們解決兒科遺傳相關(guān)疾病病因診斷的工具。隨著轉(zhuǎn)錄組學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)和代謝組學(xué)的發(fā)展和成熟，要及時將其作為我們發(fā)現(xiàn)兒科特色的標(biāo)志物和實驗室指標(biāo)的手段。兒科檢驗現(xiàn)今的挑戰(zhàn)也是兒科臨床檢驗工作者的機(jī)遇，我們要直面挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇。