一、類別：共用課

　　二、課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課

　　三、課程名稱：生理學(xué)

　　四、教學(xué)目的

　　生理學(xué)是以研究生物機(jī)體的活動(dòng)現(xiàn)象和機(jī)體各組成部分的功能為研究對象的一門科學(xué)，也是一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握生理學(xué)基本理論和基本知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中不斷培養(yǎng)科學(xué)思維能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)其他醫(yī)學(xué)課程、藥學(xué)課程以及從事執(zhí)業(yè)藥師工作打下必要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　五、課程重點(diǎn)內(nèi)容（基本理論與基本知識(shí)）

　?。ㄒ唬C(jī)體的內(nèi)環(huán)境、穩(wěn)態(tài)、興奮性等基本概念。負(fù)反饋和正反饋的概念及其意義。

　　（二）單純擴(kuò)散、易化擴(kuò)散、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。極化、去極化、超極化、閾強(qiáng)度和閾電位概念。靜息電位和動(dòng)作電位特點(diǎn)及其產(chǎn)生機(jī)制。動(dòng)作電位的引起和傳導(dǎo)。局部興奮特點(diǎn)及其意義。骨骼肌的興奮-收縮耦聯(lián)。

　?。ㄈ┭?xì)胞比容、紅細(xì)胞沉降率（ESR）、血液凝固的概念。血小板的生理特性與止血功能；生理性止血的概念及其基本過程、內(nèi)源性和外源性凝血途徑、抗凝與纖維蛋白溶解。

　?。ㄋ模┬募」ぷ骷?xì)胞和自律細(xì)胞跨膜電位變化特點(diǎn)及其形成機(jī)制、心肌細(xì)胞興奮性的周期性變化及其與收縮的關(guān)系。腎上腺素與去甲腎上腺素對心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)作用。

　?。ㄎ澹┓瓮獾膭?dòng)力；呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)肺內(nèi)壓的變化；醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理順應(yīng)性與彈性阻力的關(guān)系。肺表面活性物質(zhì)重要的生理學(xué)意義。動(dòng)脈血液二氧化碳分壓、氧分壓、氫離子濃度對呼吸運(yùn)動(dòng)的影響，影響途徑及意義。

　?。┦澄锏臒醿r(jià)，食物的氧熱價(jià)，呼吸商基礎(chǔ)代謝、基礎(chǔ)代謝率、體溫的概念。

　　（七）腎小管濾過率、濾過分?jǐn)?shù)、腎小球血漿流量、濾過系數(shù)、管-球反饋及濾過壓平衡狀態(tài)的概念。

　?。ò耍└惺芷鞯囊话闵硖匦裕〒Q能作用、感受器的適宜刺激、適應(yīng)現(xiàn)象）。

　?。ň牛┙?jīng)典突觸傳遞機(jī)制及突觸傳遞特征。

　　（十）內(nèi)分泌及激素的概念，激素作用的一般特性。

　　六、研討專題

　　（一）老年生理。

　　（二）大腦的奧秘。

　?。ㄈ┫硇逻M(jìn)展。