精神分裂癥是精神病的常見病、多發(fā)病，它以基本的特征性思維和知覺歪曲，情感不適當或遲鈍為總體特點，在精神病發(fā)病率中占第一位。

　　精神分裂癥急性期的共同特點：嚴重的精神障礙和心理紊亂、幻覺、妄想、心理活動脫離社會現(xiàn)實、喪失社會適應(yīng)能力，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理人及關(guān)系中缺乏倫理、道德、信念和法律觀念，缺乏自知力，否認有病，不能主動敘述病情，拒絕治療護理和社會支持。

　　在此期，護患之間的關(guān)系是：醫(yī)學教育|網(wǎng)搜集整理主動與被動模式，主動的一方是護士，被動的一方是病人。此時護士要特別注意接觸病人的方法和交往藝術(shù)，要迂回曲折地接近病人，尋找和病人的共同點。如何通過觀察病人的表情、姿態(tài)、態(tài)度和動作，發(fā)現(xiàn)其存在的心理問題和需求，也可通過迂回的言詞與病人交流，如：急性期病人都說自己沒病，不需要打針服藥，只是睡不著，護士不能說“你有精神病，必須治療”這樣必然發(fā)生沖突。應(yīng)該以關(guān)懷的口吻與病人說：“沒有人說你是精神病，既然睡不著，用點藥就能睡好些，不是很好嗎？……”又如：病人說：“鄰居們在講我的壞話”護士不要與之爭執(zhí)，不應(yīng)說：“這是幻聽、是病態(tài)。”病人肯定接受不了，應(yīng)該說：“你想想，醫(yī)院離你家這么遠，你能聽到他們講話？這可能嗎？”若病人能接受，就作進一步的解釋，反正就馬上改為緩和的詞語“再調(diào)查一下吧！……”凡此種種，目的在于穩(wěn)定病人的情緒，以便進行治療和管理。經(jīng)過強化治療后病人就比較穩(wěn)妥地渡過急性期。