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考試輔導(dǎo)
護(hù)理質(zhì)量管理是護(hù)理管理的核心,2年來,利用QCI小組管理的方法建立了“全體護(hù)士參與,主動控制,持續(xù)改進(jìn)”的質(zhì)量管理模式,持續(xù)提高了護(hù)理質(zhì)量,提升了護(hù)士自我管理和參與科室管理的能力,使護(hù)理質(zhì)量進(jìn)入了持續(xù)改進(jìn)的良性循環(huán)。但仍然存在一些問題需要繼續(xù)思考和解決,例如,目前我國的護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不太完善,部分指標(biāo)欠科學(xué),導(dǎo)致雖然各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)在檢查中均達(dá)標(biāo),但和臨床病人的實(shí)際需求仍有差距。因此,如何利用QCI的管理方法在大量繁雜的臨床護(hù)理制度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中篩選出更加符合臨床護(hù)理工作的實(shí)踐要求以及滿足病人實(shí)際需要的臨床護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是亟待解決的問題。我們將遵循“持續(xù)改進(jìn)”的宗旨,不斷完善QCI小組質(zhì)量管理方法,醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理使其在臨床護(hù)理質(zhì)量控制中發(fā)揮更大的作用。