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關于《涼山州人民政府辦公室關于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見》的解讀

2022-02-18 10:14 醫(yī)學教育網(wǎng)
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一、文件制定背景

圍繞健康涼山建設任務,以問題和需求為導向,以推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生增量提質、隊伍穩(wěn)定為目標,遵循醫(yī)療衛(wèi)生服務和臨床醫(yī)學人才成長規(guī)律,堅持政府主導,發(fā)揮市場機制作用,立足基本州情,加快善適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度,創(chuàng)新全科醫(yī)生使用激勵機制,為打贏深度貧困脫貧硬仗,加快建設美麗幸福文明和諧新涼山提供可靠的全科醫(yī)學人才支撐。

二、文件主要目標

到2020年,適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度基本建立,適應全科醫(yī)學人才發(fā)展的激勵機制基本健全,全科醫(yī)生職業(yè)吸引力顯著提高,全科醫(yī)生數(shù)量和質量基本滿足家庭醫(yī)生簽約和分級診療制度需要,服務能力顯著增強,城鄉(xiāng)每萬名居民擁有3名合格的全科醫(yī)生,其中平均每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不少于1名,到2030年,適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度更加健全,使用激勵機制更加完善,城鄉(xiāng)每萬名居民至少擁有5名合格的全科醫(yī)生,全科醫(yī)生隊伍基本滿足健康涼山建設需求。

三、文件主要內容

(一)建立健全適應行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度。一是醫(yī)教協(xié)同深化全科醫(yī)學培養(yǎng),完善全科醫(yī)學實踐教學基地;二是健全畢業(yè)后全科醫(yī)學教育制度,大力推進以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓為主的全科人才培養(yǎng)模式;三是鞏固全科繼續(xù)醫(yī)學教育,加快全科繼續(xù)醫(yī)學教育供給側結構性改革。

(二)改革完善全科醫(yī)生使用激勵機制。一是改革完善全科醫(yī)生薪酬制度,以體現(xiàn)包括全科醫(yī)生在內的醫(yī)務人員技術勞務價值為導向,推進醫(yī)療服務價格改革,并與醫(yī)保政策相街接;二是完善全科醫(yī)生聘用管理辦法,簡化招聘程序;三是拓展全科醫(yī)生職業(yè)發(fā)展前景,對經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格的本科學歷全科醫(yī)生,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在人員招聘,職稱晉升、崗位聘用等方面,與臨床醫(yī)學、中醫(yī)碩士專業(yè)學位研究生同等對待,銜接好工資等相關待遇;四是鼓勵社會力量舉辦全科診所,醫(yī)療機構相關規(guī)劃布局不對全科診所的設置作出限制,由市場自主調節(jié),支持符合條件的全科醫(yī)生個體或合伙在城鄉(xiāng)開辦全科診所,為居民就近提供醫(yī)療保健服務,縣級衛(wèi)生計生行政部門應依法做好全科診所設置審批工作,完善屬地化管理;五是增強全科醫(yī)生職業(yè)榮譽感,堅持精神獎助與物質獎勵相結合,實行以政府獎勵為導向,單位獎勵為主體,社會獎勵為補充的全科醫(yī)生獎勵辦法,提升全科醫(yī)生職業(yè)榮譽感和社會地位。

(三)改革完善全科醫(yī)生管理和服務模式。一是完善全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊,取得相關培訓合格證書并在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作的臨床醫(yī)生,執(zhí)業(yè)范圍須注冊全科醫(yī)學專業(yè),未注冊者不得享受全科醫(yī)生相關政策待遇,允許縣級及以上醫(yī)療衛(wèi)生機構取得相關證書的臨床醫(yī)生在保留原專科基礎上增加注冊全科專業(yè);二是完善家庭醫(yī)生簽約服務管理,推動全科醫(yī)生積極轉變服務方式,組建以全科醫(yī)生為主體的家庭醫(yī)生服務團隊,與服務對象建立穩(wěn)定的契約服務關系,履行好基層首診職責;三是完善全科醫(yī)生績效考核制度,縣級衛(wèi)生計生行政部門要制定全科醫(yī)生績效考核體系,將服務人次、服務對象健康狀況、家庭醫(yī)生簽約服務、群眾滿意度等內容納入考核指標,建立全科醫(yī)生退出機制,取得全科醫(yī)學培訓合格證書后5年內未從事全科醫(yī)學服務者,合格證書予以注銷,需要再次執(zhí)業(yè)的應重新培訓并取得合格證書。

(四)加強貧困地區(qū)全科醫(yī)生隊伍建設。一是加快壯大貧困地區(qū)全科醫(yī)生隊伍,加大對我州11個深度貧困縣免費醫(yī)學本、??粕ㄏ蚺囵B(yǎng)力度,大力實施城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對口支援“傳幫帶”工程,充分利用對口支援專業(yè)技術人員力量,開展受援地區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構全科醫(yī)生轉崗培訓和其他崗位技能培訓;二是擴大全科醫(yī)生特崗計劃實施范圍,逐步將試點范圍覆蓋到所有貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,所需資金由中央和地方財政共同承擔并適當提高補助標準;三是職稱晉升政策向貧困地區(qū)進一步傾斜,對長期扎根貧困縣農村基層工作的全科醫(yī)生,可突破學歷等限制,破格晉升職稱。

(五)完善保障措施。一是加強組織領導,各有關部門(單位)要充分認識改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的重要意義,強化部門協(xié)同,明確任務分工,確保各項改革舉措落實到位、各項改革目標如期實現(xiàn);二是深化醫(yī)保支付方式改革,依托基層醫(yī)療衛(wèi)生機構推進門診統(tǒng)籌按人頭付費,探索對縱向合作的醫(yī)療聯(lián)合體等分工協(xié)作模式實行醫(yī)??傤~付費,并加強考核;三是加強經(jīng)費保障,通過政府投入、單位和基地自籌、社會支持等多渠道籌資,進一步加大對全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵的支持力度;四是強化督導評估,推出一批全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制改革創(chuàng)新典型示范地區(qū)和單位,認真總結經(jīng)驗,推廣其好的做法;五是加強宣傳和正面引導,樹立批成長成才、扎根基層建功立業(yè)的優(yōu)秀全科醫(yī)生典型,增進醫(yī)學生、醫(yī)務人員、醫(yī)學教育工作者和社會公眾對全科醫(yī)生職業(yè)的了解,為加快培養(yǎng)大批合格全科醫(yī)生廣泛凝聚社會共識。


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