社區(qū)護(hù)理的工作要求：

1、全方位、立體性的綜合性服務(wù)護(hù)理的對(duì)象是社區(qū)所有的人；服務(wù)的內(nèi)容是將預(yù)防、保健、治療、康復(fù)一體化的服務(wù)；服務(wù)的層面是生物、心理、社會(huì)的整體護(hù)理模式；服務(wù)的范圍以人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范疇的服務(wù)。

2、連續(xù)性服務(wù)是從生到死（生命周期），從健康到疾病全過(guò)程的連續(xù)性服務(wù)。

3、協(xié)調(diào)性服務(wù)發(fā)掘、動(dòng)員、利用各種資源服務(wù)于病人，包括家庭資源、社區(qū)資源、各類(lèi)醫(yī)療資源。

4、服務(wù)對(duì)象WHO提出社區(qū)護(hù)理應(yīng)以“社區(qū)內(nèi)弱勢(shì)團(tuán)體（老弱殘障）為優(yōu)先服務(wù)的對(duì)象”。老人隨著我國(guó)社會(huì)人口老齡化的到來(lái)，社會(huì)化的養(yǎng)老需求將呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)。據(jù)2004年5月在北京召開(kāi)的全國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)與政策研討會(huì)的相關(guān)報(bào)道醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理，我國(guó)到2030年，老年人口將發(fā)展到3.1億，約占總?cè)丝诘?0.4%.由于人口老齡化的不斷增長(zhǎng)，且家庭結(jié)構(gòu)小型化，使獨(dú)居老年人家庭不斷增多，隨著家庭內(nèi)部資源的不足，家庭養(yǎng)老的成本上漲，傳統(tǒng)的家庭照顧方式已不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，人們尋求家庭外源的幫助來(lái)解決養(yǎng)老的根本途徑。因此，社區(qū)護(hù)理為其首選。

5、婦女、兒童、殘疾人20%以下的社區(qū)護(hù)士評(píng)價(jià)“經(jīng)常做”的服務(wù)有婦女常見(jiàn)病預(yù)防宣教、兒童營(yíng)養(yǎng)宣教、殘疾人康復(fù)指導(dǎo)等醫(yī)，學(xué)教育網(wǎng)整理搜集，但面向婦女、兒童和殘疾人的各項(xiàng)服務(wù)都不是社區(qū)護(hù)士目前的主要工作內(nèi)容，社區(qū)護(hù)士只是有時(shí)參與其中的部分工作。

6、社區(qū)護(hù)士專(zhuān)業(yè)水平目前我國(guó)八成以上的社區(qū)護(hù)士沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。一項(xiàng)針對(duì)我國(guó)11?。▍^(qū)、市）的調(diào)查顯示：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中，中專(zhuān)學(xué)歷的護(hù)士占到66%-0%以上的社區(qū)護(hù)士沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教育，她們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)層次比較單一和滯后，社區(qū)護(hù)士的培訓(xùn)成為保證護(hù)理質(zhì)量的當(dāng)之急。