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2011年心理治療主治醫(yī)師考試大綱——基礎(chǔ)知識(shí)(386)

單 元 細(xì) 目 要 點(diǎn) 要求
一、 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 1.心理學(xué)概論 (1)心理學(xué)的定義 了解
(2)心理學(xué)的研究領(lǐng)域 了解
(3)心理學(xué)的研究角度 了解
(4)心理學(xué)簡(jiǎn)史 掌握
2.心理行為的神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ) (1)腦的進(jìn)化與行為遺傳學(xué) 了解
(2)神經(jīng)解剖與影像技術(shù) 了解
(3)心理活動(dòng)的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ) 了解
3.認(rèn)知過(guò)程 (1)感覺(jué)和知覺(jué) 了解
(2)注意和意識(shí) 掌握
(3)學(xué)習(xí)和記憶 掌握
(4)語(yǔ)言和思維 掌握
4.動(dòng)機(jī)和情緒 (1)動(dòng)機(jī) 熟練掌握
(2)情緒 熟練掌握
5.能力與人格 (1)能力 掌握
(2)人格 熟練掌握
二、人類心理發(fā)展醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理 1.人類心理發(fā)展的基本內(nèi)容 (1)人類心理發(fā)展的界定 熟練掌握
(2)人類心理發(fā)展研究的內(nèi)容 熟練掌握
(3)人類心理學(xué)研究的演變和發(fā)展過(guò)程 掌握
2.人類心理發(fā)展的基本理論 (1)精神分析的心理發(fā)展觀 熟練掌握
(2)行為主義的心理發(fā)展觀 熟練掌握
(3)維果斯基的心理發(fā)展觀 掌握
(4)皮亞杰的心理發(fā)展觀 熟練掌握
3.心理發(fā)展的主要階段和特征 (1)嬰幼兒的心理發(fā)展 熟練掌握
(2)青少年的心理發(fā)展 熟練掌握
(3)成年期的心理發(fā)展 熟練掌握
(4)老年期的心理變化 熟練掌握
三、人格理論 1.精神分析學(xué)派的人格理論 (1)弗洛伊德的經(jīng)典精神分析 熟練掌握
(2)艾里克森的自我心理學(xué) 掌握
(3)榮格的分析心理學(xué) 掌握
(4)阿德勒的個(gè)體心理學(xué) 掌握
2.行為主義學(xué)派的人格理論 (1)行為主義人格理論的特點(diǎn) 了解
(2)斯金納的人格理論 熟練掌握
(3)班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論 熟練掌握
3.人本主義學(xué)派的人格理論 (1)羅杰斯的自我理論 掌握
(2)馬斯洛的需要層次理論 熟練掌握
4.特質(zhì)理論 (1)基本概念 熟練掌握
(2)阿爾波特的特質(zhì)論 掌握
(3)卡特爾的特質(zhì)論 掌握
四、社會(huì)心理學(xué)理論 1.社會(huì)心理學(xué)的基本理論 (1)社會(huì)心理學(xué)的基本概念 熟練掌握
(2)社會(huì)角色理論 掌握
(3)符號(hào)互動(dòng)理論 了解
(4)模仿與社會(huì)學(xué)習(xí)理論 了解
(5)社會(huì)交換理論 了解
(6)場(chǎng)論與群體動(dòng)力學(xué)理論 掌握
2.社會(huì)化 (1)社會(huì)化的目標(biāo)醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理 掌握
(2)社會(huì)化的過(guò)程 熟練掌握
(3)社會(huì)化主要影響因素 掌握
3.社會(huì)知覺(jué)與印象管理 (1)社會(huì)知覺(jué)與類別 掌握
(2)印象形成 掌握
(3)印象管理策略 掌握
(4)行為歸因及歸因偏差醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理 掌握
4.社會(huì)動(dòng)機(jī) (1)動(dòng)機(jī)及其功能 掌握
(2)主要?jiǎng)訖C(jī)理論 掌握
(3)主要?jiǎng)訖C(jī)類型 了解
(4)挫折應(yīng)對(duì)與心理防御機(jī)制 掌握
5.社會(huì)態(tài)度 (1)態(tài)度形成 掌握
(2)態(tài)度改變 掌握
(3)態(tài)度測(cè)量的方法 了解
6.人際溝通與人際關(guān)系 (1)溝通過(guò)程與形式 掌握
(2)人際吸引的規(guī)律 掌握
(3)人際關(guān)系建立與改善 掌握
7.群體心理與行為 (1)群體與群體凝聚力 掌握
(2)社會(huì)助長(zhǎng)與社會(huì)惰化 掌握
(3)合作與競(jìng)爭(zhēng) 掌握
(4)從眾 掌握
五、文化與心理衛(wèi)生 1.文化的概念 (1)定義 了解
(2)心理衛(wèi)生的文化意識(shí)及其認(rèn)識(shí)論價(jià)值 熟練掌握
(3)文化意識(shí)與心理治療實(shí)踐的關(guān)系 熟練掌握
2.人類心理行為現(xiàn)象的普遍性與特殊性 (1)心理科學(xué)中的共識(shí)與差異 掌握
(2)人格發(fā)展與文化 了解
(3)分離式抽象與綜合式抽象 了解
3.文化變遷與適應(yīng) (1)文化變遷及其類型醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理 了解
(2)與文化變遷相關(guān)的適應(yīng)問(wèn)題 熟練掌握
(3)全球化與文化-心理適應(yīng) 了解
4.宗教信仰、民間療病健身術(shù)對(duì)心理衛(wèi)生的影響 (1)暗示與“流行療法”的社會(huì)文化基礎(chǔ) 了解
(2)巫術(shù)與原始思維 了解
(3)“非常意識(shí)狀態(tài)”與“文化相關(guān)精神障礙” 了解
(4)與迷信巫術(shù)、氣功等療病健身術(shù)流行相關(guān)的文化因素 了解
5.心理治療的跨文化融合 (1)心理衛(wèi)生服務(wù)的文化屏障 掌握
(2)跨文化融合工程的關(guān)鍵 了解
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理
單元 細(xì)目 要點(diǎn) 要求
醫(yī)學(xué)倫理道德 1.醫(yī)患關(guān)系   了解
2.醫(yī)療行為中的倫理道德  
3.醫(yī)學(xué)倫理道德的評(píng)價(jià)和監(jiān)督  


 

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