心理學(xué)研究的三項基本任務(wù)是什么?相信參加心理治療主治醫(yī)師考試的考生們都很想了解,對此,醫(yī)學(xué)/教育/網(wǎng)小編匯整了如下信息,分享給大家。
描述心理事實
從科學(xué)心理學(xué)的角度對各種心理現(xiàn)象進行科學(xué)界定,以建立和發(fā)展心理學(xué)中有關(guān)心理現(xiàn)象的一個完整的、科學(xué)的概念體系。這涉及到大至對整個心理現(xiàn)象、小至對某一具體心理現(xiàn)象的概念內(nèi)涵和外延的確定。
揭示心理規(guī)律
科學(xué)的心理學(xué)不能只限于描述心理事實,而應(yīng)從現(xiàn)象的描述過渡到現(xiàn)象的說明,即揭示某些現(xiàn)象所遵循的規(guī)律。
一方面,研究各種心理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、相互聯(lián)系,以及表現(xiàn)出的特性和作用等。另一方面是研究心理現(xiàn)象所賴以發(fā)生和表現(xiàn)的機制。它包括心理機制和生理機制兩個層面上的研究。前者研究心理現(xiàn)象所涉及到的心理結(jié)構(gòu)組成成分間相互關(guān)系的變化;后者研究心理現(xiàn)象背后所涉及到的生理或生化成分的相互關(guān)系和變化。
指導(dǎo)實踐應(yīng)用
指導(dǎo)人們在實踐中如何了解、預(yù)測、控制和調(diào)節(jié)人的心理。例如,可以根據(jù)智力、性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度等各種心理現(xiàn)象表現(xiàn)的情況,研制各種測試量表,藉以了解人們的心理發(fā)展水平和特點,為因材施教和人職匹配提供依據(jù)。