醫(yī)學教育網(wǎng)整理了心理治療主治醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容操作條件反射如下，希望對廣大考生有所幫助。

操作條件反射（operateconditionedreflex）是美國心理學家斯金納（Skinner，B·F，I953：提出。他設(shè)計了一個被稱為“斯金納箱”的裝置，將一只饑餓的老鼠放入箱內(nèi)，老鼠在箱內(nèi)亂竄亂跳，當它偶然壓下箱內(nèi)杠桿時，就得到一粒食物。經(jīng)過多次的重復經(jīng)歷，再把老鼠放入箱內(nèi)。它就會主動壓杠桿來獲取食物，這樣操作性條件反射就形成了。在這個實驗中，食物作為獎勵與操作（壓杠桿）在時間上的結(jié)合，成為正強化；如果同樣的實驗申，只是使老鼠在壓杠桿時給予電擊，那么它將不再壓杠桿，已建立的條件反射消失，醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理這便是消退，則電擊懲罰與操作（壓杠桿）的結(jié)合成為負強化。操作條件反射形成的關(guān)鍵也是強化，但斯氏強化的定義已和巴氏強化的定義不同。斯氏強化是指強化物（食物或電擊）對某一操作行為（壓杠桿）的反饋作用或兩者的結(jié)合。凡強化物對操作行為起正反饋或增加作用稱正強化；反之，稱負強化。