臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟:
臨床醫(yī)生平時都比較的忙碌,沒有時間去做科研,沒有時間整理數(shù)據(jù),沒有時間發(fā)表SCI,導致無法晉升;這種情況越來越多,今天分享臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟,希望臨床醫(yī)生廣發(fā)SCI,早日晉升!
一、尋找課題
科研源于臨床,我們要從臨床中發(fā)現(xiàn)科研課題,對臨床中用現(xiàn)有的理論無法解釋的現(xiàn)象進行思考,或?qū)εR床中不能解決的問題或解決不滿意的問題進行研究。一定要從小問題入手,即使對某一疾病的診斷、治療方法、預(yù)后的某一個小問題進行改進,也值得研究。
在臨床中發(fā)現(xiàn)可能的科研課題后,就是對這些課題進行檢索,了解有無其他研究者進行了研究。這要求具備一定的網(wǎng)絡(luò)技能和外語基礎(chǔ)。一般先自行進行搜索,然后再委托專業(yè)查新機構(gòu)檢索;鶎俞t(yī)生如何發(fā)表SCI論文
二、科研設(shè)計
如果該科研課題無人研究,就進行科研設(shè)計。對于基層醫(yī)院,應(yīng)該注意以下幾點:首先,避免進行臨床隨機對照實驗,原因是患者人數(shù)有限且病員的經(jīng)濟情況不同, 可能造成研究多年不能完成或偏頗很大。醫(yī)'學教育網(wǎng)l整理基層醫(yī)院還要面臨有無臨床試驗的資質(zhì)和法律問題。另外,由于很多病員對臨床試驗的理解有誤,可能造成依從性較差。其 次,避免基礎(chǔ)研究,尤其是涉及機理的研究。原因是基層醫(yī)院醫(yī)生的理論水平有限,實驗設(shè)備不足,臨床工作太忙導致時間有限,實驗的經(jīng)費有限。所以,設(shè)計課題 時一定要考慮病員數(shù)量是否足夠,時間是否充裕,經(jīng)費是否充足。
三、課題進行
應(yīng)該嚴格按照課題的設(shè)計進行,每隔一段時間,對課題進行總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。必須強調(diào)的是團隊協(xié)作?蒲胁皇且粋人能夠完成的,需要多位參與者共同 努力,尤其在基層醫(yī)院,為每位參與者分配適當?shù)墓ぷ骱,參與者必須認真完成。實驗結(jié)束后,對科研數(shù)據(jù)分析。
四、寫作SCI論文
這是很多醫(yī)生都頭痛的問題,實際上并不復(fù)雜。具備英語4級水平,再經(jīng)常閱讀本專業(yè)的英文文章,是可以用英文把自己的意思表達出來的。文章寫好后,可以找母語是英語的醫(yī)學專家修改語法。當然,如果經(jīng)濟條件允許,也可以讓專業(yè)的修改公司修改。
五、投稿
投稿的流程和注意事項在很多網(wǎng)站都可以搜索到,這里重點強調(diào)向雜志社投稿的選擇。選好雜志的前提是對本專業(yè)SCI雜志的熟悉和閱讀。在進行科研前,就應(yīng) 該有該實驗預(yù)期發(fā)表的幾本雜志。然后再了解這些雜志發(fā)表的文章類型和文章的廣度及深度,再最終確定預(yù)想發(fā)表的雜志。每本雜志間的影響因子最好有1分以上的 差距。最后按選定的雜志投稿須知投稿。
上一篇:南方醫(yī)科大學趙克森
下一篇:臨床醫(yī)生論文綜述怎么寫
1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責任。
2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實確認后會盡快予以處理。
本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認同該作品的觀點或真實性。如其他媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負法律責任。
3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿
4、聯(lián)系方式:
編輯信箱:mededit@cdeledu.com
電話:010-82311666
010 82311666
400 650 1888