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【技能操作】健康管理師第一章重點整理(四)

2021-04-23 08:44 醫(yī)學教育網(wǎng)
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隨著國家政策對大健康產(chǎn)業(yè)的大力扶持,近年來健康管理師、中醫(yī)健康管理師等都成為報考大熱門。為方便大家學習,醫(yī)學教育網(wǎng)特邀口碑師資錄制了優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課,支持下載,還可以移動看課,想考證的朋友們不要錯過喲~下面小編接著為大家分享文章:【技能操作】健康管理師第一章重點整理(四),一起來看看吧!

健康監(jiān)測

信息采集

【學習目標】

掌握身高、體重、腰圍以及血壓的測定方法。

1

一、體重與身高(上)

體重反映的是體內(nèi)蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、水分、脂肪與碳水化合物的總和。在水分恒定不變的情況下,體重可反映身體營養(yǎng)水平,尤其反映與蛋白質(zhì)和脂肪有關(guān)的能量水平。體重由脂肪體重和去脂體重構(gòu)成,是客觀評價人體營養(yǎng)和健康狀況的重要指標。

評價體重狀況的主要方法:

2

1.年齡組別體重

主要用于0~6歲兒童。以實測體重與同年齡組的標準體重進行比較,應在標準體重均值的2個標準范圍內(nèi)(或在第25~75百分位數(shù)范圍)。

2.身高別體重

主要用于0~6歲兒童。以實測體重與同身高組的標準體重相比較,也應在均值的2個標準差范圍內(nèi)(或在第25-75百分位數(shù)范圍)。如達不到標準,則表示為消瘦,反映近期營養(yǎng)不佳。此指標對區(qū)分急性營養(yǎng)不良和慢性營養(yǎng)不良有較大意義。

【模擬題】兒童的身高組別體重的正常范圍是(單選題)

A.2個標準差范圍內(nèi)

B.2.5個標準差范圍內(nèi)

C.3個標準差范圍內(nèi)

D.1.5個標準差范圍內(nèi)

E.1個標準差范圍內(nèi)

【參考答案】A

【答案解析】身高別體重主要用于0~6歲兒童。以實測體重與同身高組的標準體重相比較,應在均值的2個標準差范圍內(nèi)(或在第25-75百分位數(shù)范圍)。

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