要矯正口吃，就要全面地正確地認(rèn)識口吃，我們要分析口吃的原因和癥狀，以及發(fā)展過程，這在矯正過程中是很有必要的。只有全面正確地認(rèn)識口吃的本質(zhì)，才能使患者在矯正過程中掌握住口吃發(fā)生的規(guī)律，從而使患者神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)松馳下來。

以上我們談到口吃是人類應(yīng)有的現(xiàn)象。只要會(huì)說話，就會(huì)有口吃的可能性，又講到既然每人都會(huì)發(fā)生口吃，那么正常人的口吃與口吃患者有什么不同呢？

有的患者常說，我們的口吃與正常人的口吃是由于數(shù)量上的不同（即是：我們的口吃多，他們的口吃少，我們經(jīng)常發(fā)生，他們偶而發(fā)生），或輕重程度的不同，這種說法，表面上看來似乎是對的，但實(shí)際上我們從本質(zhì)上分析，這種說法就錯(cuò)了。

有位患者為了證明正常人說話有沒有口吃，就靜靜地觀察周圍人們的說話，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)正常人在半個(gè)時(shí)里的言談中，也出現(xiàn)有七八個(gè)字發(fā)生口吃，而我們經(jīng)常遇到這樣的輕度口吃患者，他們說“我說話有口吃，但是很少，偶而發(fā)生，五、六句話中只有一兩個(gè)字發(fā)生口吃。”從這里我們可以看出一個(gè)輕度口吃患者的口吃往往比一個(gè)正常人少得多。所以這個(gè)區(qū)別我們不能從口吃發(fā)生的數(shù)量上來決定。

真正的區(qū)別，是有沒有心理障礙的問題，每個(gè)口吃患者都存在著一定程度的心理障礙，而每個(gè)正常人，雖也常發(fā)生的口吃，但他們并不存在心理障礙，所以他們就不是口吃者，也沒有矯治的必要。

我們再詳細(xì)說，就是口吃患者的心理障礙，主要是對口吃的懼怕感和強(qiáng)迫觀念。這二者彼此有著密切的關(guān)系，實(shí)際上也就是一個(gè)東西，我們把它分開來講。

每個(gè)口吃患者，在心理上都存在著很可怕又很牢固的對口吃的恐懼感。所謂對口吃的恐懼感，就是每個(gè)口吃患者知道自己有口吃，并對自己的口吃感到害怕與羞慚，每在說話時(shí)害怕自己說話發(fā)生口吃的心理就決定了對口吃的恐懼心理。也就使自己成為一個(gè)口吃患者。正常人雖口吃，卻沒有這種口吃的恐懼心理。我們可以舉出一些例子說明這一點(diǎn)。

例如：口吃患者因說話發(fā)生口吃而被笑話時(shí)，就會(huì)面紅耳赤地感到羞恥與難過，這次的痛苦會(huì)使他很難忘掉。如果被笑的人是正常人，他也會(huì)跟著別人笑起來，笑完后就感到無所謂。我們遇到同志們在討論他家小孩口吃時(shí)，心理就很不安，好象自己在說自己，或悄悄地走開了。也許這兩位同志在談?wù)摽诔灾?，我們自己也在發(fā)生口吃，為什么我們聽都聽不進(jìn)去，他們卻反而就得這樣有興趣呢？如果我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)正常人口吃時(shí)，我們對他說：“你說話也常發(fā)生口吃，快去矯治一下吧！”他一定會(huì)這樣說：“你別胡說了，我又不是說話結(jié)巴子”。而我們卻相反，在我們突然看到這本書得知了口吃可以矯治的消息時(shí)，心理又驚又喜，甚至?xí)志o張的面紅耳赤，因?yàn)槲覀冎雷约菏强诔曰颊?，所以?ldquo;口吃”是與自己切身相關(guān)，為什么正常人就一點(diǎn)也沒有這樣的反應(yīng)呢？這都是正常人雖有口吃而也感到自己有口吃，也從不認(rèn)為自己是一個(gè)口吃患者，所以嬌治口吃對他說就毫無關(guān)系。