護(hù)理人員分級(jí)管理：

護(hù)理人員管理是醫(yī)院工作的主要內(nèi)容，可對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行分級(jí)管理。

護(hù)理部主要對(duì)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和管理，特別重視新上崗的護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)和成長(zhǎng)。護(hù)士長(zhǎng)重點(diǎn)管理科室的技術(shù)骨干、新參加工作人員、責(zé)任心不強(qiáng)人員。

護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)不同人員特點(diǎn)安排班次，合理應(yīng)用人力資源。

①技術(shù)骨干。

其業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)，是科室的領(lǐng)頭人，對(duì)整個(gè)科室的發(fā)展起關(guān)鍵作用。將這部分人員安排在重要崗位，負(fù)責(zé)科室的主要工作任務(wù)，同時(shí)鼓勵(lì)她們對(duì)年輕人員進(jìn)行傳、幫、帶，以帶動(dòng)全科工作。

②新參加工作人員及容易發(fā)生差錯(cuò)的人員。

她們?nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，缺乏鍛煉或責(zé)任心不強(qiáng)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，護(hù)士長(zhǎng)安排高年資護(hù)士對(duì)其行指導(dǎo)和幫助。護(hù)理部對(duì)其進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化三基訓(xùn)練，對(duì)臨床常用護(hù)理操作進(jìn)行逐項(xiàng)培訓(xùn)考試，使其掌握臨床常見的基本技能和應(yīng)急處理技巧。同時(shí)，每周五晚護(hù)理部組織業(yè)務(wù)講座，授課教師均為臨床經(jīng)驗(yàn)豐富、主管護(hù)師職稱及以上的人員，以拓寬低年資護(hù)士知識(shí)面，開闊其視野，為在臨床工作中獨(dú)立處理和解決問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

③注重臨床護(hù)理人員心理疏導(dǎo)工作。

護(hù)理部定期進(jìn)行心理業(yè)務(wù)講座，護(hù)士長(zhǎng)力求成為護(hù)士的壓力緩沖站和能量加油站，在工作和生活中為護(hù)士提供同事支持系統(tǒng)。護(hù)士對(duì)工作滿意度直接影響到護(hù)士的工作效率和工作。