醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了心理治療主治醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容聯(lián)結(jié)理論如下，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

聯(lián)結(jié)理論是研究由經(jīng)驗(yàn)引起的變化是如何發(fā)生的一種學(xué)習(xí)理論。研究由經(jīng)驗(yàn)引起的變化是如何發(fā)生的一種學(xué)習(xí)理論。聯(lián)結(jié)理論的前提是認(rèn)為人或動(dòng)物的行為是由無數(shù)刺激和反應(yīng)的聯(lián)系單位所組成，每一行動(dòng)都是對(duì)一定刺激的反應(yīng)。按一定模式組成的復(fù)合刺激稱作情境，行動(dòng)也可以是對(duì)情境的反應(yīng)、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理人或動(dòng)物的行為中都包括一些生而就有的刺激－反應(yīng)聯(lián)系。在出生以后，若是刺激－反應(yīng)的聯(lián)系發(fā)生變動(dòng)，那就是學(xué)習(xí)的結(jié)果。聯(lián)結(jié)理論試圖說明這些聯(lián)系如何變動(dòng)，即新的聯(lián)系如何形成，舊的聯(lián)系如何削弱或被新的聯(lián)系所代替。